一天，小可和媽媽站在百貨公司前，看著整點報時的卡通鐘說出「clock」，並問媽媽說：「「我們要去逛這間department store嗎？」媽媽喜悅的看著女兒，回應她說是，並給她一個嘉許的擁抱。小可不是就讀美語幼稚園，母親也不是英語老師，為什麼她具備這樣的英文能力呢？

英語教育專家Stephen

Krashen的「情意濾網假說」強調，孩子在學習第二語言時，必
須營造輕鬆且無焦慮的環境，孩子的興趣提高，學習必事半功倍。創造英語的環境簡單易行，在生活中讓孩子養成看英文的習慣，培養對英語的敏感度，家長可將家中的物品貼上英文標籤，逛街或到餐廳吃飯，跟孩子一起留心英文資訊，為了讓孩子學會正確的發音，播放英文CD讓孩子模仿練習，將收學習的最大效益，而「英文單字卡」是符合上述需求的最佳教具。

愛的小提醒：

1.家長出謎題，請孩子用英文說出謎底單字。例如：「毛絨絨的白色動物，眼睛紅紅，耳朵長長，喜歡吃紅蘿蔔的是什麼？」「Rabbit！」

2.家長挑出數張字卡，並擺出字卡所代表的物體，讓孩子玩配配看遊戲。

3.家長隨意說一個學過的英文單字，請孩子畫出單字的意思。