泰國是中南半島唯一沒被赤化的國家，為防堵中共培植泰共，曾一度查禁華語學校，但泰國政府仍趕上這一波全球華語熱，擬自明年開始，把華語列為中小學必修課程，使得泰國成為兩岸華語師資角力的前哨站。

事實上對大多數的泰國學生來說，學習華文的動力是因為華文逐漸變成強勢語言，溝通對他們而言最重要。許多學生，清楚意識到中文在未來的重要性，有些學生則是被家長要求學中文。

在這樣情況下，華語教師的需求量大增。

泰國在二○○五年與台灣教育部簽約，由台灣師範大學辦理華語師資培訓計畫，由於台灣老師教學活潑生動，普遍受到泰國大學歡迎。

他們最常用的教學方法就是改編歌詞，從鄧麗君的「甜蜜蜜」到蔡依林的「看我七十二變」，用熟悉的旋律幫助學生記憶。

除了以歌曲教唱，台灣老師還採用九年一貫教育的方式，分組競賽、評量、獎勵，不同於一般大學教授嚴肅的教學方式。

儘管受到歡迎，但台灣至今只提供三、四十名華語師資到泰國，泰方提供約新台幣一萬元的月薪，教育部另外補助每月六百元美元，生活、簽證出問題都要靠自己解決；相對之下，中國顯得強勢許多，中國已向泰國提供五百多名志願教師，薪資由中國全面負擔，並有專人負責與泰方溝通、協調。

通用拼音遭捨棄

雖然泰國教育當局並未硬性規定正、簡體字教學，但在中國大軍壓境的情況下，部分台灣教師被迫採用簡體字教學，也有許多人對於該使用漢語拼音還是通用拼音而掙扎，大家最後都選擇了漢語拼音。畢竟國際大環境使用的是漢語拼音，他們不能讓泰國學生學習一套不能用的拼音系統。

外派的華語老師劉雅萍表示，泰國學生如果沒有學習ㄅㄆㄇ就接觸漢語拼音，容易被英文的念法誤導，因此他會教初學華語的人ㄅㄆㄇ，等發音穩住後，再用漢語拼音教學，畢竟漢語拼音現在是歐美國家普遍使用的工具。

中文師資的輸出，重要的不只是語言的教學，也關係到一個國家對台灣的認識，雖然台灣老師養成教育較中國更為成熟，然而台灣政府卻提不出更具吸引力的合作計畫，未來一旦泰國的華語學習，過度依賴中國輸出的師資，將使得泰國對華文世界的了解傾斜中國形塑的部分，可能不利台灣的國際拓展，值得政府重視。

由台師大培訓前往泰國教中文的老師林宏政指出，語言學習使用那一套系統根本並不重要，最重要的是學習者對台灣認識了多少，「只要能行銷台灣，用漢語拼音、簡體字統統都可以。」