文／星雲大師
讀書能生活體面
讀書能引導思考
讀書能建立邏輯
讀書能看清目標
讀書能成為專業
讀書能分析事理
讀書能甘於淡泊
讀書能面對困境
讀書能作為借鏡
讀書能心遊世界
讀書能天涯相知
讀書能遨遊歷史
讀書能角色互換
讀書能想像大千
讀書能夢幻創造
讀書能上知天文
讀書能下知地理
讀書能創意飛揚
讀書能了解人性
讀書能心知法界

 

讀書的樂趣


「春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包好過年。」這是沒有體會出讀書樂趣的人最佳的寫照。

讀書雖可神遊古今，樂趣無窮，但是世間上確實有不少人不懂得享受讀書的樂趣。例如：

一、官高權大，春風得意的人，他不容易體會讀書的樂趣。

二、富貴榮華，耽於吃喝玩樂的人，哪有閒情讀書？

三、俊男美女，以亮麗的外表吸引人，他哪裡注意內涵？所以不想讀書。

四、聲音大的人，也不喜歡讀書。

五、沒有讀書的同好，或者為生活忙碌的人；尤其好狡辯的人，一派歪理，強詞執著，不肯吸收正常的知識，這些人都難以體會讀書的樂趣。

一般人求學的心態，大抵可以分為三個階段：小學生讀書，只是為了應付考試；中學生讀書，大都是為了通過聯考的關卡；大學生讀書，只為了不想被教授「當」掉。世間上唯有知道讀書樂趣的人，才肯每日與書為伍，體會「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的哲理。

讀書的趣味樂無窮！有的人讀地理名勝，可以遨遊天下；有的人讀歷史典故，可以和古人接心神交；有的人愛好文學，春花秋月，情境義理，妙味無窮；有的人喜歡理工，一個細胞，一粒分子，他也可以從中找出另外的一番天地。

讀書，書中所表達的思想、智慧、感情、經驗，可能是別人畢生的體驗，而我們在短短的時間內，不勞而獲，豈不是無限的快樂嗎？如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富。

一個人如果不能不斷的讀書，吸收新知識，好比存在銀行的存款，只有支出，沒有收入，勢必收支不平衡，將會形成嚴重的虧空狀態，等到資本耗盡，人生也就停擺了。

古云：「活到老，學到老」；從古至今，多少的偉人莫不是經由讀書而踏上成功之路？懸梁刺股的蘇秦、鑿壁偷光的匡衡、藏火苦讀的祖瑩、廣涉書海的曹雪芹、自學成才的王雲五，他們鍥而不捨的求學精神，在在皆為後人樹立了良好的楷模。我們何不起而效法，一起來體會讀書的樂趣呢！

──摘自《迷悟之間》第四冊 p.34

註

讀書能生活體面

讀書，書中所表達的思想、智慧、感情、經驗，可能是別人畢生的體驗，而我們在短短的時間內，不勞而獲，豈不是無限的快樂嗎？如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富。


讀書能心遊世界

讀書的趣味樂無窮！有的人讀地理名勝，可以遨遊天下；有的人讀歷史典故，可以和古人接心神交；有的人愛好文學，春花秋月，情境義理，妙味無窮；有的人喜歡理工，一個細胞，一粒分子，他也可以從中找出另外的一番天地。

讀書能創意飛揚

喜好讀書的人，在古今的書海裡，可以找到智慧的泉源，創造快樂的人生。

讀書能心知法界

人生在世，能活到老學到老，固然可以多方的獲取知識，但所謂「世學有漏，佛法無邊；知識變易，真理常新」，能夠能探究真理，遨遊法海，讓心靈提昇，享受真理的智慧與法樂，才能得到究竟的進步。