讀了〈造反無理 教官何其無辜〉，身為教官另一半的我，深有感觸 。

外子先前在高中擔任教官，每天早上六時四十分，就站在校門口等學生進校門，並站到馬路口交通管制，然後巡查校園周邊，緊接著集合學生朝會，然後上課、處理學生問題，與家長聯絡、輔導學生，下午五時學生放學了，還要站在校門口目送學生離校。

等到所有的學生都離開了，接著開始處理公文，並將需要回報教育部校安中心的事件回報，所有事情都處理完後才回家，到家已是晚上九時。雖然他每天拖著疲累身心回到家裡，隔天早上依然振作起精神站在校門口，只因為對這份工作執著。

即使立委及民間社團要求教官退出校園，他並不沮喪，也沒有抱怨，反而戰戰兢兢，他說：「轉任教官並不後悔，在還沒離開前，還是要克盡職責，不可以鬆懈。」這是外子的工作態度，也是教官的工作精神。

過去教官或許會管控學生的思想和言行，現在做的是生活輔導，遇到精神障礙學生，輔導室健康中心無法應付，推給教官處理。面對吸毒學生無法解決，還是請教官幫忙。遇到拿刀和棍棒的幫派份子，保全沒輒，還是教官處理。半夜學生要住院、學校失火，也是教官處理。

教官是軍人，服從性高，二十四小時值班無怨無悔，休假加班沒有加班費不會抱怨。一旦沒教官，必須要花更多的錢去聘保全、輔導老師和行政人員，他們會一個口令徹底執行，會二十四小時值班嗎？沒有教官後，友善校園會變調。

陳瑜（新北市／護理師）