全台每年約有兩千名教師請育嬰假，其中超過一成專挑寒暑假學生不上課時「復職」，宜蘭縣長林聰賢在縣務會議開第一槍，不准請育嬰假者在寒暑假復職。

教育部和勞動部最近將討論，希望讓法令更完備。朝老師請育嬰假以「學期或學年」為單位，不准以「月」為單位，避免投機。

教師有寒暑假待遇，老師覬覦寒暑假可多加利用，很多國中老師選擇在假期前兩周結婚，宴客之後，出國度蜜月！留下的課務與代課費由學校概括承受。

二十多年前，政府鼓勵教師在寒暑假辦理婚事，開學後嘉獎肯定，我與同事都以不荒廢學生課業為前提，大家有志一同，都在寒暑假完成終身大事。對照現在年輕老師的精打細算，感慨良多。

政府何妨恢復以往獎勵方式，發給三到五千元祝賀禮金，相信可以找回有良心的老師不在學期中落跑結婚去。

為避免老師繼續被責難，應該把所有教育部要求的「統合視導」與各領域學科的校內外的「研習」，都安排在寒暑假。一則減輕因應付評鑑、視導的帶給的壓力，一則可省下更多因老師研習而多出來的「代課費用」。

或許這種變革，對部分老師希望能在長假中做充分休憩、自我進修有所影響。

但基於「為人師表就是要有較高的道德標準」，以及祛除老師的寒暑假不上班的社會疑慮，何妨讓教育部在修有關育嬰假辦法時，一併解決寒假進修、研習問題。

韓靖（新北市／退休國中教師）