《功文式親職教育》從小養成好習慣

文/趙文瑜(功文文教基金會董事) 圖/尤俠 |2007.03.16
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過年期間,到朋友家作客。他們家有一個兩歲左右的小男孩。我進門的時候,這個小男孩正坐在客廳裡吃東西。他一看到我,叫了一聲:「阿姨好!」便端起他的小盤子和杯子,想要移動到另一邊,好讓位給我坐。我連忙告訴他:「謝謝你。阿姨坐那邊就可以了,你不要動,繼續坐下來吃你的點心。」

在我和朋友聊天的過程中,這個小男孩不吵也不鬧。吃完東西就把自己盤子、杯子端到廚房去,然後再回到客廳靜靜玩他的玩具。

過了一會兒,他不小心把放在茶几上的糖果盒打翻了。我試著要幫忙收拾,可是這個小男孩卻堅持要自己把糖果全部撿回盒子裡。更教我吃驚的是,他撿完糖果後,還拿衛生紙擦了一下茶几!

上星期六。我到另一位朋友家作客。這位朋友有二個小孩,分別就讀小五和國一。我到他們家的時候,首先映入我眼簾的,是那位國一的孩子,屁股坐在沙發上、腳翹放在桌上,舒服的在看電視。朋友提醒他:「喂,客人來了!」他的眼睛迅速的瞥了我一眼,敷衍著說:「阿姨好!」接著把腳放下,繼續看他的電視。

過了一會兒,就讀小五的孩子拿著零食從裡間走到客廳。看到我,微笑的對我說:「阿姨好!」不待我回答,就逕自坐下來和哥哥一起看電視了。

可能是對過年期間那個兩歲小男孩的印象實在太美好了。回來以後,我不斷的在想這兩個小五和國一的孩子,也回想起同事常常抱怨的:「現在的小孩實在是太不懂禮貌了!」

但我想,在我們抱怨的同時,我們又給現在的孩子什麼樣的教育?理論上來說,當孩子愈來愈大,所受的教育也愈來愈多,行為舉止、進退問答,應該是愈來愈有禮貌、愈來愈像紳士、淑女才對。偏偏事實上並不是這樣!難道孩子是受到同儕的影響?還是電視看太多,有樣學樣呢?

仔細想想後,我寧願相信都是家庭教育造成的。

平常在家裏,父母怎麼要求,孩子就會怎麼表現。如果小時候沒有養成習慣,父母又不把握每一次的機會教育,嚴格要求孩子,反而以為「孩子漸漸長大,自己會約束自己;孩子大了,爸媽再也管不動了」為理由,孩子當然就會愈來愈脫軌了。

有人說:「都是自己人,客氣什麼!」可是,我寧願孩子平常在家就養成說:「請、謝謝、對不起。」的習慣,也不要孩子有一天,因為在外面的一點點疏忽或不小心,就被人貼上「沒禮貌、沒教養」的標籤。您以為呢?

功文文教機構(http://www.konwen.com)

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