評審畫作情景。圖/人間社記者程凱群
幼兒組佛光獎得主,台中愛德堡幼稚園的何晴渼小朋友。圖/佛光山文教基金會提供
【人間社記者李生鳳、妙倫大樹報導】「佛光山雲水書坊—行動圖書館」第二屆「我愛閱讀—書畫雲水、詩歌人間」兒童徵文徵畫暨新詩創作活動決審大會,日前在佛光山如來殿舉行。今年徵文徵畫活動新增「新詩創作」項目,讓孩子透過圖、文,表達雲水書車對他們的影響與感受。
閱讀 照亮學童心靈
佛光山文教基金會執行長如常法師分享一則感人故事,一部雲水書車行經山區時,遇到道路封鎖,交通警察立刻指示移除路障;當雲水書車通過,大家排成一列向海鷗叔叔致敬,因為他們知道,「閱讀」為人生帶來希望。
如常法師引述佛光山開山星雲大師所說「要一輩子做教育」,因為教育是未來的根本,知識可以提升人格、教育可以改變氣質。孩子是國家未來的主人翁,一個也不能放棄。
此次活動總收件四千七百三十一件,其中徵文六百五十九件、徵畫三千七百八十四件、新詩創作二百八十八件,經初審、複評選出徵文一百七十七件、徵畫一千九百四十三件、新詩創作一百八十四件參與決審。
如常法師介紹各組評審委員,徵文評審邀請《人間福報》總編輯妙熙法師、佛光山法堂書記室滿觀法師、兒童文學作家林武憲;徵畫評審有佛光山法堂書記室道璞法師、文藻外語學院傳播藝術系及創意藝術產業研究所教授黃壬來等人;新詩創作評審有高雄市文藝協會理事長林仙龍和高雄市嘉誠國小校長林家任。
歷經嚴密的評審與討論後,評選出國中、國小各組佛光獎、特優獎、優等獎、佳作、入選等獎項,各組評審委員並針對此次作品講評。
創作 展現孩子想像
徵文部分,國中組作品言之有物、字跡工整、善用譬喻手法,其中有一篇描述「愛」就像蛋糕,可切成一塊一塊分享給更多人;高年級的創意和想像,展現深度文采和內容;中年級學童敘述具體,將書車喻為「圖書餐車」,表現另類閱讀經驗。新詩創作部分,可看出雲水書車為孩子帶來力量,讓他們喜歡寫、願意寫、快樂寫,尤其雲水書車設計深深吸引孩子的目光,是「從天而降帶來幸福的老鷹」。
徵畫評審表示,每幅作品都是一個小菩薩的心靈,孩子畫出心中所感所思,也牽動評審的心。此次創作作品發現,不少偏鄉小朋友的素質,毫不遜色於都市學童。
成果 懂得回饋感恩
多名評審表示,第二屆作品水準大幅提升,雲水書車為孩子帶來寬廣視野,從他們作品中看到期待,以及吸收的養分。小朋友感受到大家付出的關愛,更懂得回饋感恩,顯示善美與愛已深植他們心中。
第二屆「我愛閱讀─書畫雲水、詩歌人間」兒童徵文徵畫暨新詩創作活動得獎名單,已公布在佛光山文教基金會網站 https://www.fgs.org.tw/fbce,十一月二十一日將於佛光山佛陀紀念館大覺堂舉行頒獎典禮。