學生才是畢業典禮的主角，應該把畢業典禮還給學校，還給學生。

根據我個人的觀察，致辭和頒獎占據畢業典禮太多的時間，問題是來賓致辭不是內容千篇一律，就是跟學生不是很熟，很難引起共鳴，而且來賓人數過多，典禮流程鬆散不緊湊，台下學生也會意興闌珊。

而得獎者只是部分學生，並非人人有獎，如果未得獎者沒有上台的機會，就會成了畢業典禮的局外人似的。

為了解決上述難題，真的做到以「畢業生為主角」的畢業典禮，我提供幾項堅持做法，以饗讀者。

一般學校為了節約時間，通常都由代表上台領取畢業證書，我認為每一位畢業生都要上台領證書，用意就是希望每位畢業生都受到一視同仁的重視和關注，每一個畢業生都是畢業典禮的主角。

簡化頒獎流程和時間，每次三個獎項一起頒發，壓縮頒獎時間；而且不按照傳統的「市長獎」、「議長獎」等獎項頒發，取而代之的是「勇敢獎」、「創新獎」、「熱心服務獎」，以模糊市長獎優於議長獎，議長獎優於局長獎的比較心理，甚至曾經為了要在畢業典禮上不出現頒獎流程，我曾在畢業前一晚舉辦畢業生才藝發表暨頒獎活動，畢業典禮當天就完全沒有頒獎流程。

有關畢業典禮上的來賓致辭，我個人認為愈少愈好，特別是政治人物，尤其在選舉年，通常我都會控制在兩貴賓以內，其他出席貴賓就改以頒獎取代致辭。

在我服務過的學校，曾經創下「致辭貴賓沒出席，出席貴賓不致辭」的有趣紀錄，做法是採事先錄影的方式，優點是人數和時間都好掌控，有利於典禮流程的安排，獲得意想不到的好效果。「學生，才是畢業典禮的主角」，這絕非口號，而是可以實現的理想。

吳恕（台北市／退休校長）