【本報台北訊】國內博士生十三年內增加一倍，教職卻愈來愈少，導致流浪博士滿街跑。教育部將推出「青年學者養成方案」，博士生每年核定招生量將減少一千多人，且因材施教，針對學術、產學及在職實務等三類博士精英，設計不同課程及獎勵措施，力求量少質精。

教育部統計，八十五學年我國博士生還不到一萬人，九十學年增為一萬五千多人，九十九學年達到最高峰三萬四千多人，但因少子化開始威脅招生，大學教職開缺愈來愈少，博士出路不看好，近五年博士生逐漸減少，但到一○三學年，仍逾三萬人，博士畢業生失業、轉行、或高資低就的情況，比比皆是。

教育部高教司司長黃雯玲指出，未來培育博士朝量少質精、多元發展，博士生總量會持續縮減，由目前每年核定招生六千二百人，減為每年四千八百人到五千人；且會針對不同類型的博士生，設計不同的培育方式。

黃雯玲舉例，針對學術傾向的博士，教育部將選出精英，給全額獎學金到國外進修兩年，拓展國際視野，並尋求和國外名校共同培育，合發畢業證書。至於以產學合作為主的博士，則不要求他們發表SCI、SSCI等國際學術論文，會以產業需求為出發點，研究解決實際問題。

針對為數不少的在職進修博士，黃雯玲說，教育部將研議修改學位授予法，比照國外讓博士學位分為學術、實務兩類，在職進修的實務型博士，從課程到論文都更加實務導向。