《教育拾穗》

 |2007.02.05
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學習家庭排序 大慈師生受益

佛光山大慈育幼院二日邀請日本東京學藝大學臨床心理學碩士吳文傑,為大慈師生教授「家庭排序」課程。家族排序是由德國當代系統心理學大師伯特‧海寧格(Bert Hellinger)所提出,概念為每一家庭都有一股隱藏的家庭動力,若和這股力量牴觸,可能造成家庭失和、自殺、傷害意外等。吳文傑在此次授課中,協助大慈師生辨識家庭背後的動力狀況,把隱藏在潛意識的動力,藉由家族排序帶到光亮的地方;同時也找出解決途徑,調整被干擾的家庭系統,讓愛重新在家中流動。(施利君)

均頭中小學陶藝之旅 收穫豐

佛光山均頭中小學於二日在寒假學藝活動,規畫了南投水里蛇窯陶藝教育旅行活動,水里蛇窯走過驕傲的時代,也經歷過沒落的辛酸歲月,深具教育的歷史意義,重新修改過後,讓同學體驗不同的蛇窯。在製作過程中,同學細心聽從老師指導,一步一步製作陶板,深切體驗了陶器製作的過程。學校在未來新蓋的大數,會將每位同學的作品鑲嵌入壁,留下紀念。(巫孟憲)

香港中文大學 下月三場講座

香港中文大學崇基學院將於下月初舉辦三場講座:三月七日「全球一體化」,討論經濟政治轉變對中國傳統和基督宗教價值的挑戰;八日「全球一體化」與教育,討論教育改革的衝激;九日資本主義全球化下的教育與心靈,討論基督宗教和中國文化的回應。(觀莘)

古典經文學習 中國開始盛行

中國古典經文曾經沒落,最近在有心人推行復興活動後,經典學習在中國開始風行。目前上海有「中華傳統經文班」、湖南有「中華古典經文導讀實驗幼稚園」,廣州、黑龍江等地都設有類似的機構,培訓對象為幼童,從顯淺的《三字經》到艱深的《莊子》、《論語》,甚至書法、圍棋等培訓,讓下一代接受中國傳統文化薰陶。(項岡)

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