【本報台北訊】教育部長吳思華今天在立法院教育文化委員會表示，國中小第3學期是實驗計畫方案，是利用暑假上課2至4周，並於教學現場進行實驗創新課程，營造做中學的學習環境，採學校自願性申請，教師及學生自願性參加，最快明年暑假起試辦2年，若效果不好就停辦。

吳思華表示，第3學期試辦計畫的4個核心要素包括人文、數位、偏鄉和實驗，希望透過暑假時間進行本土語言和本土文化的教學，利用非傳統教學方式達成補救教學目的，並於偏鄉地區優先試辦。目前仍在規畫階段，預計明年暑假以示範實驗性的方式正式推動。

吳思華指出，補救教學必須找出新的教學方法，才能讓後段孩子跟得上，但所謂新的教學方法，需要實驗和嘗試的空間，因為後段的孩子本來就不喜歡念書，再叫他們回到教室，重上數學、英文課，不會的還是不會，但若結合數位跟人文，用更活潑的方式教學，「激發學生的學習熱情與動力，才是這個計畫的真正目的。」