禪繞畫 特教兒靜心走出自閉

 |2014.09.09
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患有自閉症及情緒障礙的仲誠,進入繪畫世界後,藉由藝術治療,讓情緒找到出口。配圖纏繞畫非本人所繪。圖/吳家宇、遠流提供
患有自閉症及情緒障礙的仲誠,進入繪畫世界後,藉由藝術治療,讓情緒找到出口。配圖纏繞畫非本人所繪。圖/吳家宇、遠流提供
患有自閉症及情緒障礙的仲誠,進入繪畫世界後,藉由藝術治療,讓情緒找到出口。配圖纏繞畫非本人所繪。圖/吳家宇、遠流提供

【本報台北訊】「我是畫家王仲誠,希望我們的作品能被全世界看到」。王仲誠在啟智學校畢業典禮領取市長獎時,將親筆信交給市長郝龍斌,希望市長幫他圓夢。這群由特教學生組成的團體,十月七日將在台北市政府舉辦畫展。

王仲誠有自閉症及情緒障礙,口語表達有些困難。國中進入特教班,一度因管教壓力大,脾氣變得暴躁。他從小就愛在紙上畫線條及笑臉,媽媽讓他跟陳穎君老師習畫,藉由藝術治療,讓他情緒找到出口。進入繪畫世界後,王仲誠不僅學習穩定性變高,也找到人生志向。

陳穎君老師說,第一堂課她和王仲誠「纏鬥」兩個小時。由於自閉症小孩排斥陌生環境,她花費好幾堂課時間,才讓他卸下心防,願意聽她的教導。陳穎君利用王仲誠喜歡的主題,如笑臉、國旗等,誘發他興趣。並以禪繞畫教學,用極細的針筆,畫出重複的幾何圖形。

陳穎君說,禪繞畫有助訓練手眼協調,提升認知能力。在創作禪繞畫過程中,猶如一場深度冥想,畫著畫著便能靜下心來。

陳穎君美術教室中,有十幾個特教學生。他們因繪畫結緣,互相學習,組成「胖貓團」,發揮各自專長。在陳穎君帶領下,他們要壯遊台灣,展示他們作品。並喊出「星兒幫助星兒,走出自閉」。

陳穎君說,王仲誠的故事可以讓大家看到,這些特殊孩子有機會被教育改變,不該被他們能力侷限。透過訓練,他們可以做得跟其他孩子一樣好,甚至更棒。

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