文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

星期一中午，同事接到女兒幼兒園老師的來電，臉上表情又尷尬又想笑。

原來，同事星期日帶孩子參加喜宴，幫孩子選了一件很可愛的粉紅洋裝，孩子很喜歡，到了晚上洗澡時也不肯脫下，只好跟孩子商量，洗完澡後再穿回去，孩子就這樣穿著洋裝睡覺和上學。中午午休後，幼兒園老師希望孩子換上輕便衣服，以方便下午的戶外活動，但同事孩子拉著裙襬，堅持不肯，和老師僵持不下。

有育兒經驗的婆婆媽媽們都知道，當孩子兩、三歲後，開始學會表達自己的想法時，最常使用的字眼是「不要」——「不要吃飯」、「不要洗澡」、「不穿衣服」、「不要出門」……沒來由地，不管問什麼都說不要。也常喜歡「自己做」——「自己吃飯」、「自己穿衣服、選衣服」……如果大人阻攔就要反抗，常讓爸媽頭疼不已。

孩子兩歲過後，會走會跑、會說會聽，小小的腦袋正忙著探索世界，也是孩子初次大展身手「獨立」表現的大好時機，孩子透過不斷的反抗宣示主權，證明「我也可以」。

這個時候，爸媽應給予孩子適當地引導和培養，透過每次和孩子的互動、對話，給予適度的規範，但不要生硬地加以禁止，讓孩子從小培養獨立性，有助於孩子形成好奇心、自信心，以及克服困難的堅強意志。

每個人都會有自己的喜好，幼兒也不例外，而且他們的喜好單純而直接，也不知道要考慮時間、地點的合宜性，因此，孩子在學習做決定時，不是每一次做的選擇都是對的、好的；如果孩子的選擇與父母不同，或是不盡父母的理想，只要不是嚴重的錯誤，或是會造成傷害，父母都應該讓孩子去嘗試。有時所謂的後果，不一定都是負面的結果，但不管結果是什麼，孩子都應該學會對自己負責。

有時候，我們捫心自問：當孩子晴天穿雨鞋、頭上戴大花、在餐廳吃飯一團亂……等等一些會讓大人陷入很困窘的情境產生時，大人除了因為愛孩子、擔心孩子之外，其中是否還混雜「面子」問題，心中一定直呼「好丟臉」。大人會感到丟臉是來自社會的觀感，但這些事孩子並不自覺，年幼的孩子需要透過生活的體驗，建立自己與世界的關係。

因此，與其和孩子爭得面紅耳赤，不如讓孩子親身體驗，也讓孩子為自己做的決定負責。當孩子發現他的打扮與眾不同而感到不好意思時，爸媽就可藉機告訴孩子：「因為穿裙子跑來跑去容易受傷，我們今天先換褲子，下次吃飯時再穿，好嗎？」聰明的爸媽要善用旁人的影響力，讓教養更輕鬆。

心情小語：如果孩子的選擇與父母不同，或不盡父母的理想，只要不是嚴重的錯誤，或是會造成傷害，父母都應該讓孩子去嘗試。