反服貿至今一星期，國人對此正反各表，但多人仍是支持，主要是政府違背承諾，學生基於宣揚理念，才會獲得贊同。

無奈當學生翻過拒馬，衝進行政院大肆被破壞時，滿目瘡痍的景象，對學生的同情和讚嘆一夕消失。

執政黨一再退讓，學生玩過火踩了紅線，這在任何國家都不被允許，對於學生運動，包括日本和美國都進行過鎮壓，目的在維繫國家的運作。

國會是立法機構，行政院是辦公場合，當理智被蒙蔽，就變成盲從的愚民，就像被吹魔笛引誘的一群小孩，毫無自我分析能力，不管是民意殿堂，還是行政機構。

學生強調民主自由，但要相互尊重，文學家伏爾泰名言：「雖然我不同意你說的話，但我誓死維護你說話的權利。」是傾聽而非占領。

立法院被占領，創下史上第一遭，被非暴民及非反對黨占領，是該虛心檢討，學生也要遵守遊戲規則。

對話不是命令，聆聽對方說法，找出彼此都能接受的方案。

馬總統答應「逐條審查」，也遵守朝野協商，這是雙方所能接受的「最大公約數」。

只要站在這個基準上，不預設立場、不擴充要求、不逼迫承諾，才有可能化解僵局；希望學生具備民主素養，讓抗爭平和落幕，別再虛擲內耗！。

黃誠信（新北市／文字工作者）