雲方出岫，水拈波瀾，佛光大學端坐宜蘭林美山上，遠納八極，近採諸方。如此優勝美地乃重現書院精神的絕佳好處，並足以呼應星雲大師「義正道慈」的校訓。

　去年開始，佛光大學在三大宿舍成立「三生講堂」，由熱情老師與學生暢談「生命、生活、生涯」的諸多人生選擇。三生講堂有志願的教師參與，提醒學生勿成為選擇落後的人，師生的多元∕多源互動，正好填補如孟德斯鳩（Charles　de　Secondat,Baron　de　Montesquieu,1689-1755）所言：「把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。」透過教師分享，啟發更多人生逸趣，提升學生自我學習能力。

　成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。講堂最大的目標是使學生能夠正視自己存在的意義，省思對於生命、生活與生涯的實踐。透過老師漫談式分享，培養有教養的思考，進而能夠善於提問，引發學生自覺的行動，涵養其價值判斷與行為實踐的能力，形塑堅韌生命，不屈流俗，提升個人秉性，因而品格堅毅，姿態卓越，風骨昂立，如清鄭燮〈竹石〉的器宇非凡：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」。任憑千萬磨煉更形剛勁，無法摧折的生命氣概。

　繼三生講堂廣受好評，校方又開發「三品學苑」，以「品德、品質、品味」三者兼具，環扣相依，提供「空間對照」與「美學思維」，帶領學生凝視世界，一方面學生以彼此為榜樣，出自真誠本心，尊重異化人生；又以教師帶領學生在美學、創新思維中尋找對典範的感動，加強美感的解釋，二者並進，聚焦於引發好奇心，在美感融攝上激勵學生完成共賞共享的生命體悟。

　三品學苑以異地學生與本校學生的空間對話，伸展人文與地理視野，延伸出兩地生活的對照記；又以教師的美學經驗與創意思索為筆法，超越地域侷限，替巍巍生命營造鷹架，能夠深化品德建立，廣化品味能力，恆化品質生活。