清寒生遭難老師應有同理心

蕭靜方(幼教人員) |2014.02.28
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 高雄市有一高中清寒學生,向媒體投訴,她沒辦好助學貸款,拿到手的十多本教科書,被老師要求繳回,讓她第一周沒教科書可讀,自尊心受創。校方解釋,只是晚幾天發課本給這名學生。

 學生經濟困頓,無力繳交學費已很可憐,學校不應「落井下石」,了解原因給予協助,才是學校應有的處置方式。

 高雄市教育局表示,開學後就該把所有教材發給學生,認為校方處理欠妥。老師如果能顧慮清寒學生的感受,就不會扣留課本,不近人情,因此引發爭議,造成社會反感。

 清寒家長和學生開學前後,對能否繳納學費,一定忐忑不安,學校依照規定收取學費,無可厚非,但是不能傷害繳不起學費的學生。

 面對有繳費困難的學生,應以同理心出發,採取關懷、細緻手法,相信可以減少學生反彈。

 幫助清寒學生度過難關,讓繳不起學費的學生安心就學,是有方法的,導師先深入了解學生的狀況,必要時動用學校或政府的救急經費,甚至尋求社會資源的協助,政府、社會或學校都有責任協助清寒家庭,千萬不要以歧視對待弱勢學生了。

 蕭靜方(幼教人員)

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