【本報台北訊】教育部十二年國教「國中適性輔導列車」，昨天介紹新北市三峽國中的適性輔導作法，校內透過發展多元社團、技藝學習，讓學生從中找到自己興趣，玩出一片天。

　三峽國中學生蔡真宜，以自己原住民身分為榮，國中開始就參加「峽鼓原舞社」，當了三年社長，還帶領社團連續三年在全國學生舞蹈比賽中拿到優等。蔡真宜說，在社團活動中，她學會社團管理、鼓藝訓練、原民歌謠傳唱及多元舞蹈，還找到「家」的感覺，因此畢業後選擇就讀樹林高中原住民族專班，希望未來發揚原民文化。

　三峽國中學務主任黃譯樟表示，「峽鼓原舞社」的成員來自校內原住民學生，社團裡也規畫多元探索活動，讓學生找到自己的方向。

　另一名學生蔡孟芳，原本對未來很茫然，八年級時被安排到職校參訪，奠定技職興趣，九年級時她進入技藝教育餐飲職群學習，課堂表現認真，在新北市國中技藝競賽中得到第一名佳績，讓她決定就讀高職餐飲科。

　三峽國中輔導主任王雯華表示，每位學生都不一樣，必須設計多元的學習機會，讓學生從各種技藝課程中，找到自己未來的興趣志向，「成就每一個孩子」。