【本報台北訊】新竹市竹光國中鼓勵學生向各行業的典範學習，每年新生都規畫不同的「主題年」，讓各班學生票選典範人物，當成獨一無二的班名，如「企業年賈伯斯班」、「教育年皮亞傑班」等，藉此教育學生，只要努力，在各行業都可發光發熱。

　竹光國中創校九年，致力適性輔導、活化教學，曾兩度獲全國教學卓越銀質獎肯定，教育部昨邀該校發表適性輔導成果。

　校長潘致惠表示，該校以「向典範學習」為核心主軸，針對每學年入學的新生，都規畫一個「主題年」，如醫學、企業、教育、運動等，在新生訓練的營隊活動，讓學生認識相關典範人物，各班各票選出一人做為班名。

　輔導主任周詩婷舉例，運動年新生有一班票選出坦尚尼亞馬拉松選手阿赫瓦里當班名，學習他堅持到底的精神。他在一九六八年墨西哥城奧運會比賽時摔傷右腿，仍一拐一拐向前邁進，在比賽結束一小時後才跑到終點，並說出震撼人心的話：「我的祖國把我從七千英哩外送到這裡，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。」

　周詩婷說，該校還透過二十幾種社團、技藝教育與為弱勢生開的生活營，培養各種才能，並藉此探索性向、找到定位。

　今年從該校畢業的張永勳說，國一時喜歡跑步、籃球、跆拳等運動，沒放太多心思在課業，還曾叛逆頂撞師長。直到國三選修電機電子類的技藝課程，透過組裝電路板，做出簡單的電鈴、電子琴，得到老師肯定，也為自己找到重心，目前讀高職相關類科。

　國三許予昀是不同範例。她國小讀舞蹈班，升國中後參加各種活動，從籃球、排球、拔河、田徑賽、單車環島，到合唱團、演說、書法、科展、樂高機器人、短片比賽等，最後發現對生物很有興趣，將來想當醫生。