「他是妳哥哥嗎？他阿達阿達的耶！」面對同學不屑的眼光與嘲弄的質疑，小塵的妹妹大聲而篤定地回答：「對！他是我哥哥。」隨後，挺起胸膛的塵妹，收拾好自己的書包，牽起哥哥的手，走出教室，離開校園。

廿一歲的小塵，是中度智障又過動的孩子，目前是第一社會福利基金會附設博愛發展中心清潔隊學員。幾年前，塵妹還在讀小學時，有一次塵媽帶著小塵到學校接妹妹回家，面對同學的疑問，妹妹回給同學這樣的答案，媽媽卻一路流著淚，跟在兄妹倆後面走回家。

小塵出生後，成長速度一直比別的孩子緩慢許多，直到一歲七個月，醫生才下了一個五雷轟頂的結論：「他可能一輩子都這樣，需要人照顧！」但小塵媽媽不肯放棄，她要孩子能站起來！

家有心智障礙兒的父母，面對永無康復希望的孩子，常心生恐懼而不願再繼續生孩子，但塵媽在當義工家長時，卻不斷鼓勵其他同病相憐的家長「要繼續生」。她以自己為例，小塵之後，又生了一個妹妹、兩個弟弟，全部都很健康。

手足一多，該如何培養手足接納這個智障哥哥，塵媽有一籮筐的故事。小塵與妹妹相差六歲，當他在國小讀啟智班時，媽媽是全陪，因此妹妹幾乎是在啟智班的氛圍下進行「胎教」。說也奇怪，兄妹倆似乎真有心電感應，妹妹才一歲多牙牙學語，就已是哥哥小塵的翻譯了。

之後出生的大弟，個性較沉默，不太和小塵玩，不過當爺爺中風，爸媽無暇照顧孩子們時，小塵在家鬧情緒，還虧得大弟拉著小塵出門散步，走了一個半小時，才把情緒發洩完畢。兄弟倆回家後，媽媽發現，大弟整個手臂都被小塵捏得瘀青發紫。

小弟在讀小學時，每兩年換一次班級，他總會帶著哥哥小塵參加班級聚會，同學沒有一個不認識小塵哥哥。有一次，哥哥在啟智學校被欺負，校慶時，妹妹帶著兩個弟弟一起到學校，告訴小塵的同學：「你們以後不可以再欺負我哥哥，不然我們三個人都會找你們算帳！」

媽媽說，其實他們彼此在家時，也會吵吵鬧鬧，但從小媽媽就對其他手足耳提面命，讓他們了解哥哥因為生病，所以才會過動、破壞力強。

當哥哥把小弟心愛的東西弄壞了，塵媽會先擁抱著小弟，對他說：「媽媽替哥哥向你道歉，希望你原諒他；如果哥哥自己能選擇，他也希望和我們一樣健健康康的。我了解你的委曲，你可以生氣，也可以打他、罵他，但千萬不要怨他、恨他。」當媽媽安撫好小弟，再花一個小時去訓小塵，往往到後來，是小弟出面為哥哥求情呢。

面對這群窩心的孩子，小塵媽媽說：「擁有智障的孩子，不全然是不幸或辛苦，因為我在其他方面的收穫非常多。」



財團法人第一社會福利基金會興建「第一家園」，發起「萬人堆砌善行磚」活動。

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