南投縣運動會 均頭中小學戰果輝煌
均頭中小學體育代表隊，參加第五十四屆南投縣運動會戰果輝煌。各類比賽分別榮獲柔道國中男子團體組季軍、女子團體組亞軍，男子個人組亞軍、女子組季軍；羽球代表隊榮獲國中男子團體組亞軍，國中男子組單打、雙打均獲亞軍；游泳隊榮獲國中男子組自由式仰式亞軍、自由式接力季軍，國中女子組蛙式混合式季軍；跆拳道榮獲男子中乙級季軍。（夏智瑩）
證券投資智慧王競賽 靜宜總優勝
經過長達七個多月的激烈競賽，台灣證券交易所舉辦「第三屆證券投資智慧王」校園巡迴競賽，由靜宜大學財金系隊拿下證券投資智慧王總優勝，第二名與第三名分別由台灣大學參賽的隊伍獲得。
靜宜大學校長俞明德表示，靜宜大學非常鼓勵學生參與各項競賽，學生在參賽的過程中，利用所學，結合理論與實務，不僅更瞭解金融市場實際運作情況，對學生的升學與就業有很大的幫助。
義守大學會計系再傳捷報
會計系教師莊素增帶領義大學生林玫吟、陳新薇、賴薇鈞與郭彥萱與楊晴雲等五人參與「全國大專院校租稅奧林匹克競賽」，不僅獲得區域性競賽冠軍，也晉升參與全國性決賽，並獲得優勝，顯示出會計系學生租稅知識豐富，同時也能靈活運用於日常生活。
為建立大專院校學生正確租稅觀念，財政部賦稅署特別舉辦租稅知識問題競賽，並透過由淺而深的生活化租稅問題，達到落實租稅教育推廣的效果。該競賽一開始分為北、中、南、東等共七區進行區域複賽，而區域複賽採分組積分淘汰制，各區域取冠亞軍兩隊，參加全國總決賽。而義守大學打敗群雄獲得區域賽總冠軍，並晉升參與全國總決賽，並獲得優勝，顯示義守大學學生實力驚人，租稅知識不落人後。
義峰高中榮獲全國高中棒球聯賽冠軍
義峰高中參加九十五學年全國高中棒球聯賽（軟式組），榮獲冠軍，蘇治芬縣長獲此消息，甚為欣喜，特指派邱副縣長上嘉及教育局長到義峰高中頒發二萬元獎勵金，雲林縣棒球委員會主委劉建國議員、林內鄉長邱世文也到場加油打氣。
邱副縣長上嘉表示，縣長自上任後即相當重視棒球運動，此次義峰高中獲得全國高中棒球聯賽冠軍殊屬不易，也顯示雲林縣的棒球選手確有實力，未來縣府將積極推動棒球運動，培訓優秀棒球選手，讓雲林縣棒球運動能夠發光發亮。
陸軍、海官將招收飛行生
有鑑於未來聯合作戰趨勢與陸軍、海軍航空部隊的需要，陸軍官校明年將規劃增設二十名飛行生名額，畢業後加入陸軍航空部隊服役，規劃招收男生十九人、女生一人；海軍官校也將於海軍組、陸戰組招生中，增設航空組名額，預計將招收男學生八人。
海軍官校表示，九十六學年度將招收一百三十九名男、女正期班學生，學校推薦預計員額為五十七人，個人申請預計為八十二人；其中新招收的八名航空組男學生，分別佔學校推薦和個人申請名額各四人。海官也指出，目前該校一年級學生，已有符合空勤體位合格學生，這批學生將在二年級升三年級時，統一與其他同學區分為海軍組、陸戰隊與航空組。
陸軍官校則表示，該校今年預計招收三百二十五名男女學生，其中學校推薦佔百分之四十，個人申請佔百分之六十，男生共二百一十九人，女生六人。這波首招的二十名飛行生，規劃男生十九人、女生一人，以就讀科組區分，報名時均須通過空勤體格檢查，且年齡限制在二十二歲以下。
全國高中職太陽能模型車決賽
第一屆全國高中職學生太陽能模型車決賽，在國立高雄科學工藝博物館豋場，競爭激烈。
決賽得獎名單出爐，冠軍彰化縣永靖高中冰棒隊、亞軍台中縣致用高中火牛隊、季軍台南縣新化高工SUN 隊、創意獎台南縣新化高工PROJECT 隊、環保獎高雄縣樹人醫專草上飛、技術獎台北市薇閣中學真瘋香隊、佳作五名依序為：屏東縣屏東高工電子鳥隊、台北縣錦和高中噗噗恰恰隊、屏東縣屏東高工JX工程隊、台北市木柵高工T-City隊、台北市崇實高中漂移車隊。
大學助學貸款 延長12年還款
教育部研議，最快自下學期起，低收入戶、平均月薪低於二萬五千元的申貸者，還款利率調降百分之零點五，且可延長還款年限，貸款四年，可分十二年還款。
目前一學期約有三十五萬人申請就學貸款，利率是郵局基本放款利率再加百分之一點五，還款利率是百分之三點五四。教育部粗估，還款新制實施後將有百分之三大學生受惠，教育部每年只要多編二千萬到三千萬元預算。
教育部要求銀行提出貸款成本估算，降低整體貸款利率，由財政學者評估合理與否，當成調降利率的談判籌碼；教育部也請銀行考慮，把貸款項目擴及到生活費，銀行不反對，但希望有配套措施。
產業二技學士專班 預計明年2月招生
為加強推動產學合作，教育部將積極培育人才，最近新推出產業二技學士專班，希望明年二月就能招生，已經辦理的擴大產學攜手計畫明年將再擴大辦理，預定開設三十七個專班招收約一千五百名學生。
目前大專校院從企業界獲得的研發經費只佔學校的百分之五點二，未來希望產學加值能使研發經費達到學校相關經費的百分之十。
擴大產學攜手計畫，採取高職加技專校院加合作產業的三合一辦理方式，發展高職加二專的三加二、高職加二專加二技的三加二加二、或高職加四技的三加四等縱向銜接學制，高職學生只要透過甄審升學就讀合作的技專校院，並成為合作廠商員工，特別以彈性規劃課程、彈性運用師資及設備等方式，彌補產學之間的落差。