今年院線上映的紀錄片不少，像是《拔一條河》、《十二夜》……，其中有一部沒有名導或藝人加持，卻同樣值得關注的作品，就是《縱行囝仔》。

縱行或稱縱走，是指在同一山系連走數個山頭的長程登山。所以《縱行囝仔》大致以一群參加都市人基金會共生營的孩子，如何在社工、實習員帶領下，挑戰攀登南湖大山並發現自我、建立自信為主軸，同時兼及該基金會以幫助受虐少女為主的「向日葵學園」。

為達成特定目標，努力克服困難，展現熱情、勇氣，此種敘事角度在紀錄片並非罕見，諸如《翻滾吧！男孩》、《飛行少年》、《不老騎士》、《一首搖滾上月球》皆是。但紀錄片之可貴，即在被記錄者各自精采的生命，不管是向日葵少女小R，或是縱行囝仔堯模、尚恩、尚志……這些來自單親家庭或育幼院，在世俗評價中往往被認為不起眼、缺乏成就甚至問題少年的孩子，透過影像展現了他們的懦弱、消極、叛逆，但也讓我們看見素樸、純真、體貼、良善，以及在試煉下激發出來的成長。

像是小R，這位向日葵學園元老級的成員，片中她帶著其他少女於體驗教育年會推銷手工年曆時，我們看見她的自信；而在後續影像中，才了解她之所以蹺課、逃家，是因對年邁父親拖著孱弱身體工作的不捨，覺得與其讀書不如趕快工作分擔家計，卻因不擅表達而採取了激烈手段。或許在一般人眼中，她是個問題少女，但因為本片，我們看到了更深入的面向。

另一個讓人印象深刻的是堯模，七歲就住在育幼院，表面上一派樂天，但沒有顯露的，是超齡的成熟與體貼。像是共生營第十四天懇親日，他一方面體貼育幼院的老師路程遠又逢假日應該不會來，但又頻頻透過窗戶張望、倔強地說：「只是想看看誰的爸媽有來。」令人心疼。

《縱行囝仔》的被記錄者都是十四、五歲正值叛逆期的孩子，因為長期接受負面評價，面對鏡頭容易有兩種極端，一是自以為是迎合導演在鏡頭前「表演」，一是更加閃躲、排斥，不論哪一種都會讓記錄失真，如何打開心防捕捉真實，考驗導演的功力。

其次，要記錄這些囝仔挑戰南湖大山，意味導演與攝影需帶著眾多器材跟著爬，甚至為了取得不同的鏡位，要比孩子們攀爬更多山壁、走更多山路，也讓本片更顯難能可貴。