看圖學寫作 小木偶做木工

文/楊嘉敏 |2013.09.02
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繪圖/泱汀

在《小木偶嬉遊記》系列故事當中,主角小木偶可以說多才多藝,身為木偶的他,因為對木工有基本的認識,所以閒暇之餘很喜歡動手做木工。這次,善良的小木偶要蓋一間屋子給狗狗住,他的神奇鼻子又變成了好幫手呢!

示範:

第一步:看——仔細觀察,找出重點。

1觀察圖片:請觀察圖片中所發生的事情。

2觀察環境:時間:白天(早上或下午皆可)。地點:空地上。氛圍:和諧愉快。

第二步:思——展開聯想,發揮想像。

1找出主旨:小木偶、熊弟弟及貓熊先生為什麼要做木工?

2聯想細節及情節:在做木工的過程當中,他們會遭遇什麼困難?又如何去克服呢?

第三步:說——說得具體,講得生動。

1主次情節:主要情節為小木偶做木工的動機,次要情節則是過程當中所發生的事情。

2表現具體:即故事中原因(做木工的原因)、經過(做木工時所發生的狀況)、結果(做完木工後的作品、成果)。

3增添趣味:大家在做木工的過程當中,會發生哪些好笑的事情?

範文:

一個下雨天,小木偶看見狗狗沒地方可躲雨,很可憐,決定要幫狗狗蓋一間狗屋,讓牠有個可以遮風蔽雨的棲身之所。小木偶把他的想法告訴大家,大家都覺得這個點子很棒,貓熊先生和熊弟弟更是自告奮勇來幫忙。

貓熊先生幫忙搬木材,熊弟弟幫忙找工具,看大家七手八腳忙成一團,連路過的貓咪都忍不住停下腳步探個究竟。

材料準備好了,大家正要開始動手時,熊弟弟發現鋸子的握柄斷掉了,怎麼辦?沒有鋸子就做不了木工。正當大家不知如何是好時,小木偶靈機一動,再度出動他的萬能鼻子,他把鼻子變長,再將鋸子的刀片黏在上面,就變成一把好用的鼻鋸了!

一切就緒,大家開始做起木工。由小木偶負責鋸木板,貓熊先生和熊弟弟負責組裝,在大家的努力之下,狗屋終於做好了,狗狗開心得汪汪叫,似乎在對大家說謝謝呢!看到狗狗如此開心,大家也覺得很有成就感。



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