最近我國學生在各項奧林匹亞競賽接二連三獲得佳績，值得稱許。

媒體報導，中央研究院院士丘成桐指出，參加數學奧林匹亞的學生還很年輕，「得獎只是起步，跟數學有成就差很多」，別讓壓力害了他們。

對此深有同感，孩子參加競賽，千萬別只是為了得獎和保送好的大學。

更重要的是依照自己的興趣發展，才能走得長遠。

明年是十二年國教實施的第一次，許多家長過度投入孩子的競賽，希望獲得好成績在比序多加一些分數。

上周剛閉幕的全國第五十三屆中小學科學展覽競賽，我就看到許多亂象。

在參加這項競賽之前，作品必須先在全縣獲得第一名才能取得參賽資格。過程中，我看到太多的家長比孩子還熱中，幫孩子找科展補習班，不惜花大錢請人協助製作科展作品，再以斯巴達式的訓練方式讓孩子講得很熟練，練習各式各樣的模擬問題，就只是希望在縣賽能取得第一名。

這種做法是走火入魔，就算孩子真的拿到第一名，那也不是他依照自己興趣發想出來的創意，進而動手創新實現，反而框住了孩子的發展，也有可能造成孩子投機取巧的性格。

我的小孩這一次獲得全國科展第三名，但是從校內初選、鄉鎮市初賽，乃至於縣賽，都是他自己發想研究主題，我給他的指導就只是一些建議，從來不動手替他做，讓他自己解決問題。我發現這樣的過程，可以檢驗孩子是否具備研究熱忱，是否真正有興趣。

參加競賽有很好的成長經驗，但一定要尊重孩子的興趣，讓他走自己的路。

真簧（台中市／教職員）