【人間社記者林洛瀅大樹報導】二○一三年全國教師生命教育研習營課程接近尾聲，佛光山開山星雲大師，昨日融合宗教觀點與人生體悟，於傳燈樓四樓與近五百位教師分享「真空生妙有」的幸福哲學。

「作一位和尚體悟到四大皆空，很幸福！」星雲大師表示，一生受「空無思想」影響甚深，即使從小家境不富裕，但是自認不貧窮，總是胸懷希望、積極面對。大師強調，幸福是靠自己創造與感受，真正的幸福來自「空」，並以佛教的色、聲、香、味、觸、法等「六塵」，說明世界萬物如錢財、愛情等，皆會隨著因緣變化無常，倘若陷入執著，就會感到不幸福。

星雲大師表示，教師是相當崇高的職業，財富雖然不多，只要不忘初心，悠遊於「有無」之間，就能肯定自我價值，幸福感自然源源而生。例如孔子弟子顏回、佛陀十大弟子之一的大迦葉，都見證財富少、快樂多，沒有錢不一定不幸福。

星雲大師又將「幸福感」分成平安、物質、精神、藝術、宗教五種層次，認為人出生後在母親懷抱中獲得安穩而感覺幸福；隨著需求增加，開始追尋物質生活；進一步向外追求知識、愛情的精神滿足；然後希望增添藝術美學，提升生活品質；等到滿足這一切需求後，則轉為探尋超越的宗教生活，屆時就會面臨最根本的「空無」問題。大師以「觀自在」期勉大眾，常觀照自己是否「自在」。

國際佛光會中華總會祕書長覺培法師，代教師提問關於教育與人生的議題。星雲大師以仙崖禪師的「夜遊」公案為例，說明佛門教育尊重孩子，不將錯誤說破，讓孩子學習自我懺悔；若面對學習態度不佳的學生，不妨先給予讚美，孩子無形中生起慚愧心，就會心甘情願修正言行。