【本報高雄訊】書房不僅是讀書寫字的環境，也是充滿內在對話的空間。美濃客家文物館把吉洋國小二十四位畢業生的「書房想像」轉化成展覽，有人在書桌上的坑洞獲得靈感，拍出角度獨特的照片；也有人不喜歡念書，天天把書桌當成拍照的攝影棚，或讓每個抽屜流洩不同配樂。小朋友豐富想像力，讓大人驚嘆不已。

吉洋國小老師楊錦堂在課堂中要求學生完成「書房想像」這項作業，楊錦堂說，書房是小孩子很私密的空間，多數學生進入書房只是為了完成作業，雖然每天花很多時間待在書房，距離感卻很遙遠，所以希望透過「書房想像」讓學生貼近日常生活。

「我好羨慕有爸爸的小孩，不過我比較特別，比較堅強，現在的我很幸福，」李茗鳳的父親已經離世，以前父親常會在卡片上寫下隻字片語，然後夾在書本中讓她發掘。每次翻書都會想起父親，所以老師的作業讓李茗鳳想起父親，才會模擬與父親的互動方式，自己寫信給自己放入書桌前的玻璃瓶，也寫下對爸爸的思念。

劉詠瑄與姐姐共用書房，吵架的時候會拿皮尺隔開兩人，也因為喜愛攝影，平常在書桌上念書寫字的時間很短，只喜歡把物品放在桌上拍照，所以用父親的單眼相機留下許多構圖獨特的照片，特別喜歡躺在書桌下欣賞桌子底部的明星照。

涂冠儀喜歡音樂，試探書房空間的時候，她認為，每個抽屜、物品都有獨特的節奏與特色，所以配上巴哈、舒伯特、蕭邦等人的樂曲來豐富書房生活。鄭向茵則運用自己的成長照片來發想，堅強的鏡頭畫面用鐵絲來編織相框，學走路這類溫暖感覺的照片用毛線來編織相框。鄭向茵說，這些照片全部擺在書桌上，讀書煩悶時看到照片心情會變好、有信心。