【記者羅智華專題報導】這陣子最受關注的教育議題莫過於教育部公布的「十二年國教免試入學零抽籤」配套方案，教育部長蔣偉寧宣布研議多時的「高中職免試入學規畫」終於定案，未來國中會考成績畫分除了原有的精熟、基礎、待加強三個等級外，將另外再加上四種標示，以避免明星高中申請人數過多，造成免試升學必須由抽籤方式定勝負、衍生更多爭議。

不過，雖然免試入學配套已經定案，但仍有不少父母摸不著頭緒。教育部政務次長陳益興表示，為了讓孩子適性入學，十二年國教明年上路後，教育部將以七成五的「免試升學」與二成五的「特色招生」雙管齊下。

但考量免試升學可能碰到申請學生人數超過該校招生名額，此時就得透過各招生區訂定的「超額比序」項目來進行比序。

依照現行模式，目前超額比序項目包括國中教育會考考績、志願序、就近入學、扶助弱勢、適性輔導建議、均衡學習、多元學習表現（日常生活表現、健康體適能、服務學習、幹部、社團、競賽成績、技職證照或資格檢定）等。

其中，以國中會考比序最受矚目，也是此次免試入學配套方案重點。在師大心測中心規畫下，會考成績將採「三等四標」方式畫分，共分為精熟（A）基礎（B）、待加強（C）三個等級，並另外加上A++、A+及B++、B+四種標示，換言之，未來會考成績單上將出現A++、A+、A；B++、B+、B、C等七種畫分標示。心測中心主任宋曜廷表示，透過這樣的設計，將有助於減少超額人數，而針對超額學生，則以增額錄取方式來進行，有辦理特色招生的學校會挪用特招名額來進行增額，沒有辦理特招的學校則是直接增額錄取。

家長擔心徒增學習壓力

然而，儘管蔣偉寧強調，透過增額錄取方式可達到「免試入學零抽籤」目標，但仍有教育團體批評這將使得升學競爭益加激烈，讓更多學生想爭取進入明星高中窄門的就學門票。全國家長團體聯盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清認為，原本會考成績分三等級就已適用於多數招生區，如今又多增加四種標示，無疑會讓更多學生不只要拚「Ａ」，更要努力拿到「A++」，徒增學習壓力。

但也有家長認為，十二年國教目的就是希望讓孩子可以依興趣、志向來入學，因此如何適性輔導才是教育重點。兒子目前就讀九年級、現任國教行動聯盟召集人王立昇表示，「教育不能用口號辦學」，要讓十二年國教可以順利上路，學校輔導一定要加強，他以美國、英國教育模式為例，班上每個學生都有一個學習歷程檔案，老師會依照孩子學習情況與優劣勢跟父母討論，藉此幫助父母了解孩子未來該朝什麼樣的方向去發展比較好，避免父母和孩子無所適從。

對此，目前就讀高雄市立龍華國中的連尹誠也有同感。他表示，雖然目前自己才國一，但仍很關心十二年國教議題，除了希望教育政策能早日全部定案外，也希望教育當局能加強生涯輔導資源，幫助學生早一步認識自己、了解自己、確定未來人生志向。



適性輔導 該從何著手？

Q：父母都知道適性輔導的重要性，也希望幫助孩子擇其所愛，依興趣發展，但往往不知該從何著手才好？

A：對此，台灣師範大學特殊教育系名譽教授吳武典表示，所謂的「適性輔導」就是要透過多元方式引導孩子找到適合自己的性向與興趣所在，再從中去思考未來的升學方向，因此如何幫助學生進行自我探索，亦成為生涯輔導教育的重要關鍵，建議應從國中階段就開始做起，才能達到輔導功效。

「要真正達到適性入學，父母觀念的改變與心態調整很重要」，吳武典強調，教育應該以孩子為本，而不是以父母的「面子」為優先，家長不應根據一般世俗價值來要求孩子念哪間學校。他建議，父母可以坐下來與孩子好好討論、平心靜氣「傾聽」孩子的心聲，了解孩子的興趣在哪裡，有沒有特別想就讀的學校，逐步引導孩子去找出自己的志向與學習熱情。