【本報綜合報導】大陸中華書局決定引進台灣高中必選課教材《中華文化基本教材》，並在此基礎上修訂出版《中華文化基礎教材》。這顯示，大陸將擴大弘揚儒學教育，加強高中教育傳統文化的內涵。

據新華社報導，引進版教材與原教材在內容和體例方面基本一致，分上下冊，上冊為《論語選讀》，下冊為《孟子選讀》與《學庸選讀》，內容以儒家經典「四書」為主，面向高中學生進行分類講解，分為二十二個單元，共計選入《論語》一百六十八章、《孟子》五十章、《大學》四章、《中庸》四章。

每個單元之前均附有「引言」，之後則設計有「問題與討論」，各章中還穿插大量「章旨」、「注釋」、「解讀」、「相關名言」等板塊。

報導稱，台灣高中課程一直安排有《中國文化基本教材》科目，屬於必修科目，並編有相關教科書。此次引進版教材，期望通過引導學生學習和傳承民族的優秀傳統文化，使其成長為具有民族情懷與世界眼光的現代中國人，旨在為高中階段傳統文化教學提供新範本。

目前，大陸高中語文課（國文科）教材中，雖有古文選載，如詩詞歌賦，但內容較少，而且缺乏對儒學有系統的介紹。這次移植台灣的高中中國文化基本教材，改編成《中國文化基礎教材》。

另據大陸新聞出版署網站報導，五月十八日，兩岸高中中華傳統文化教育交流研討會暨中華傳統文化（高中）教學研究基地共建啟動儀式在中華書局舉行。圍繞創新高中語文教學、深入落實立德樹人的主題，與會的兩岸教育界人士對中華書局新出版的這本《中華文化基礎教材》進行研討。

以該教材為載體，中華書局與北京四中、衡水中學、合肥一中、武漢四中、華南師範大學附中等五所中學簽署了首批「中華傳統文化（高中）教學研究基地」合作備忘錄。雙方將在高中傳統文化教育的開發教育資源、培養教育人才、教師培訓、管理者培訓、教育研究、教材開發、圖書裝備等方面，充分發揮彼此力量和資源，共同展開教育體系建設與教育隊伍發展合作。