創意教師賽 鼓勵時事融入課程

杜憲昌 |2013.03.13
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【記者杜憲昌新北報導】「二○一三微軟創意教師競賽」昨天頒獎,今年創意教師競賽以「時事」為主題,鼓勵教師將新聞事件融入課程,並運用資訊科技進行教學設計,利用雲端科技來交流創新教學方案、分享教學資源。

新北市私立育才小學獲國小優勝,以探討重慶南路書店的消失,帶領學生探討為何社區的獨立書店可以存活,透過辯論、拍影片、二手書愛心義賣、帶低年級學弟妹一起閱讀等活動,反思讀書的意義。

永和國中等三校合作的「食來雲轉」獲國中組優勝,由台南市和順國中莊昀義、桃園縣大溪國中孔仁欣與新北市永和國中陳秀琪等三位老師跨校合作。

教健康教育的陳秀琪說,資訊科技日新月異,現在到部分醫院預約掛號,門診當天不用提前到醫院等,只要在家裡用手機讀取掛號預約單上的二維條碼,就可即時查詢醫生看診到幾號。

她因此和另兩名老師設計教案,帶領學生到超商,用手機或平板電腦讀取乖乖、米、巧克力等部分食品包裝上的二維條碼,馬上可查出營養成分和熱量,再將資料上傳雲端,學生可上網瀏覽、回饋意見。

永和國中二年級學生陳君宇指出,他以前吃東西不會特別注意熱量,但透過查詢食品包裝二維條碼,發現巧克力熱量高,吃沒幾顆,就勝過一碗飯,從此較少吃巧克力。

結合骨牌遊戲與新聞時事,新北市板橋高中「從『血手機』看人權教育的骨氣」獲高中職組優勝,今年將代表台灣參加「全球創意教育論壇」總決賽。

「從『血手機』看人權教育的骨氣」是板中三位老師共同合作的作品。

原本只是想在校慶時可以有不一樣的呈現,結果引起學生極大的迴響,因而促發了他們用骨牌來結合教學的構想。





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