願望、期待、白日夢，不也都是你們人類標榜特有的性格？我翻滾車的「興趣」的貪執本質，驅使「自我擴展」跨越無邊界，進行曠放不羈的探索新夢想圖騰……。
要送崇宇小孫五歲生日禮物，帶他去買玩具，他選了「翻滾車」，回到家他迫不及待拆封，開機置於書桌上，整個車體渾身充滿了活力和鬥志，興高采烈的往前翻滾，碰到書架牆障它又回頭翻，翻到落腳點書桌邊緣，它卻意會到輪下深淵，前無去路，自動暫停旋即轉向，繼續它充滿貪婪好奇的東翻西滾，不停地尋找能給它帶來適度的刺激和變化，使崇宇滿懷興趣，也讓我看到這玩意兒在限域中展現無限時空的力量。
這樣物理反射強度景象的生命，使我聯想到許多有關問題：我想翻滾
車的設計製造人，一定深明心理、物理「興趣」意義原理。把人類「興趣」質量反射規律，靈活完備建構在翻滾車的大腦裡，賦予它和人類的特殊情緒一樣，願意將整個身心投入自己「興趣」事物的領域，使它覺得自己生機勃勃、精力充沛，強力感受到自我現實存在，嘗試堅信與自我有關「興趣」的事務，進行思索和探討。
我問翻滾車：「Interest含有興趣、利益、雙層含意，即涉及『自我維繫』和『自我擴展』雙種詞意，你作何拆解？」
翻滾車它一面作翻跟斗特技，一面興致勃勃地回答我：「『興趣』意涵涉及的『自我維繫』，除關心維護我們自己的利益外，還要找到自己有益的知性啟發，像翻滾車我、臨危剎車定位安全，反向尋找有益路線維護自己。像你們人類時聞的變格花酒作興、搖頭熱舞、偷拍低趣、賭場沸騰、賭鬥雞狗，還有挖隱勒索、毀夢人蛇、詐術日詭的黑金慾，見金不見人等等轉彎性的『興趣』文化，不也都是在自我維護興趣的曝影，不讓它受到任何可能的批判和反對嗎？至於『自我擴展』的『興趣』，也是我學你們人類的期待視野，把願望、白日夢緊緊地聯繫起來，激發自我積極性發展，使生命更富有意義和充滿期待，去沉澱我的塵埃，去更新我的靈魂。」
「你這樣廣義解讀，『興趣』不就成為無邊界了嗎？」
翻滾車笑著說：「是呀！沒錯，願望、期待、白日夢、不也都是你們人類標榜特有的本質？『自我擴展』的潛質本，是演進『興趣』走向無邊界發展的人類內心獨白。」
我翻滾車引例說明好了：
「科學家為解決發現一個存在於宇宙間的問題，埋首終身作無窮的探究，擔負世人沉重的寄望。」
「心理學家為創立性格核心密切聯繫的心理現象定律，畢生研究永無寧日。」
「議論家滿腔政治情懷，總能不斷發現一些不良社會現象，大聲疾呼力促改善，使他們自己寢食難安。」
「文藝家把自己關在工作室，靈感卻浮遊於世界，只為要找尋文字或形式賦予什麼搖蕩精靈的力量，苦熬且不眠不休創作。」
「一般人也想竭盡所能攢錢，縱情馳騁幻想籌謀財富的意趣」，「這些不也都是你們人類『興趣』伸向無邊界的展開？」
翻滾車又賡績發表高論：
「不過你們人類也有可愛的『興趣』執意精神酖酖對於決定價值的特殊興趣，會傾心全力投入，有目的地深入展開行動。雖然小如一個詩句、一個藝術符號、一個琴音，一旦對它產生濃厚興趣，就變成格外重要，占據你們所有的思想過程。反之，你們對於興趣索然的事情，縱然是帝王寶座、高官厚祿，也被你們有些人視若塵土、揮袖而去。這是我們翻滾車同類所沒有的精神體驗。」
「『興趣』究竟給予你些什麼，使你那麼高興跳躍翻滾？」我質疑的問翻滾車。
翻滾車它不加思索地說：「『興趣』它給我可多了，新奇、發展、滿足的生活體驗是增強創造性和建設性行為動機的情緒，使我內心有了活力。反過來說，『興趣』它變成驅力，促使我對於感到興趣的事情用行動去塑造它，這種循環的交互作用，形成我們內心世界的動力輪，達到興趣的目的；使我的心靈和身體得到最大可能的更新，甚至興趣也可能發展為成就與榮耀哦！」
「翻滾車，你知不知道『興趣』是生活意識中一種伴隨性的情緒，『興趣』的存在、缺乏或喪失，都會直接影響到思維、行為、行動的樂趣和苦痛？你如何防禦『興趣』不讓它成為碎片？」我注視著他怎麼回答。
翻滾車他漫不經心，老神在在的回答我：「我有兩顆心：一顆『興趣』的心，一顆『好奇心』。當『興趣』這顆心被憋悶感到索然無味的時候，我的另一顆『好奇心』就會跳起來，在局限中驅使我跨越邊界，曠放不羈的進行探索性行為，追尋新的發展，標誌新的夢想圖騰。當原先的『興趣』再湧現大腦或某件事情打開我的濃厚興致時，『興趣』又產生新維度和展開行動，占領我的思想版圖，讓我走近世界，世界也走向我。這是翻滾車我與你們人類相同的持續性『興趣』原理，也是我們相同的作用圈精神動力。」
翻滾車，它比興托喻的點悟意義告白，和他在侷促限域不倦不餒的拓展它的「心理定勢」，發揮它無窮的活力和鬥志。讓我內心感動之餘，轉接另一個困境思維角度；感慨它費力翻滾追尋生機的精神，只在生活蹉跎中留下處處碰撞的軌跡……
崇宇，整個下午綻放陣陣興致笑聲，目光盯住翻滾車特技的興象，滿臉歡樂童趣，似乎完全沒有感知到他爺爺和翻滾車的漫長對話，體會到它逆轉軌跡給我「動力象」的一點點領悟。使我回想到童年，深感似乎因稚潔單純而易獲喜悅，卻因歲月背負成長夾纏太多的煩惱，轉向複雜而易憂患，或因生活體驗積累現實知性的桎梏而失去了童心……。