十二年國教明年上路，教育部推動國中晨讀運動取代早自習考試，全國九百三十二所國中，每校三分之一班級每周至少一天晨讀，今年底希望達到七成，明年七月底全國學校都要做到。

教育部也將把各縣市推動晨讀狀況列入地方統合視導項目，作為獎補助參考。筆者認為其實早就該落實，但是遇到太認真的導師與強調升學的家長，每周除了朝會升旗這兩個固定集會外，其餘時間幾乎都排滿「周考」，現在教育部已經下達指令，筆者希望各國中校長不要再找藉口了！

因為「早自習」時間屬於導師時間，當初將導師費調整到三千元，其目的就是希望導師能善用這個時間與學生互動。很可惜的是，大多數導師還是一如聯考時代，當各科老師有諸多小考委託導師代為安排時，以致每天一到學校就要面對一至兩科考試的國中生，難怪「一日之計在於晨」的感覺總是差的。

一般被認為認真教學的導師，把所有的小考變成「周考成績單」，並加以排名分送給家長，所謂的「明星」老師大都是能否把晨考與第八節留班固定加考安排妥貼有關，當導師只要把學生以考試做有效「控管」，這種導師工作也未免太輕鬆了，導師費調整到三千元的意義蕩然無存。

筆者建議晨讀運動的時間分配，每天十五分鐘晨跑，二十分鐘讀報或閱讀，十分鐘師生交流，這樣的內容比較活潑、多元，達到晨讀與運動雙兼顧。

跑步可以做「累計紀錄」，讀報、閱讀可以透過分享達到共同的心得收穫，導師時間的互動可以省去單獨撥時間個別諮商。因為教育部有獎懲措施，所以筆者認為個縣市應該責成各學校，請導師將整學期早自習時間做規畫與接受評鑑，也唯有給學校、導師一個努力的方向，「早自習不考試」的要求才有意義。

林泉利（新北市／國中教師）