就讀幼稚園的小文進入大慈家庭一個月了，接連幾天，他每天早上一睜開眼，就會用歌聲快樂迎接新的開始，但是其他孩子聽起來，總覺得有些害怕，不知小文是否真有暴力傾向，於是紛紛向大慈老師報告。

某天，大慈老師集合了所有的孩子，特意模仿小文的樣子，唱起他每天早上的歌，小文一聽，老師正唱著他拿手的歌呢，也跟著高興的手舞足蹈起來，師生兩人合聲唱著：「我要殺死你、我要殺死你…」

經過一陣「歡唱」後，老師問小文：「你這麼會唱這首歌，是誰教的？」「我爸爸呀，我和爸爸早上起床就會唱這首歌。」他天真的回答。「哦，那你知道這歌是甚麼意思嗎？」老師和悅的問著。「不知道！」小文仍是一副天真模樣。

「我們兩個唱得很開心，可是你看看哥哥姐姐們，聽了以後怎麼都不開心呢？」小文聽了疑惑的望著老師。

「因為『殺』，就是用很不好的方式、讓別人受傷、流血、死翹翹、會很痛、很不舒服，以後就再也看不到了…」老師仍舊和善的向小文說明，他卻收斂了笑容。

「但是你絕對沒有錯，因為以前沒有人告訴你這樣不好，以後早上起床還是可以唱歌，但是我們可以換別的歌來唱…」小文似乎鬆了口氣，臉上又恢復稚氣的笑容。從此，小文每天依舊哼著歌迎接每個早晨，但已不再是那令人起煩惱的「我要殺死你」。

幼小的心靈如明鏡，反映著大人的世界，當年幼的孩子行為舉止出現異常，何需急於責罵？先弄清楚原由，讓他明白道理，孩子會更有勇氣改過向善，如同擦拭鏡子一般輕易自在。