剛成為大慈家庭一員的小文，是個才五足歲的男孩，因為年紀最小，又比同齡的孩子瘦弱，因此很受大家憐愛。

某天，全家決議徒步到佛陀紀念館大覺堂觀賞演出，路程不過二十分鐘左右，對大一點的孩子們而言，因平常就慣於走路，一點兒都不吃力，但對於小文，就有必要事先安排妥當。

老師指導哥哥們如何運用正確、且雙方都舒適的姿勢背小文，大哥哥們一方面體驗為人父的辛苦，也藉此和小文建立手足親密關係，小文亦能獲得充分的安全感。

行進間，小文偶爾自己走，偶爾由大孩子們輪流背著。有位熱心的路人看到大孩子背小孩，便說跟大孩子說：「這樣太累了，讓他自己下來走吧，免得把他寵壞了。」孩子們沒多說，只是繼續向前。

到了大覺堂，孩子們各個滿臉通紅、汗流浹背，又有熱心的人問孩子：「你們怎麼來的？」「走路啊！」「這麼可憐？怎麼不坐車？」孩子們不知如何以對。

回家後，大慈老師為大家「安心」：「以後再有人說我們可憐，就要先謝謝叔叔阿姨的關心，但是我們一點兒都不可憐，因為我們還有腳可以走路。」接著請孩子們大聲唸出牆上的院訓：「尊師重道我應該，不怕辛苦自己來。」

歷代祖師大德們靠著雙腳西進取經、東渡弘法；星雲大師從小在十方叢林中，靠著雙手雙腳挑水擔柴服務大眾，鍛鍊出無人能及的耐力和毅力，而能為佛教開創出一番榮景。身為佛光山的公主和王子，「走路」不僅是體魄的鍛鍊，更是精神的傳承、向前創造希望的基礎。

在教養孩子們的過程中，不論是嚴是鬆、是苦是樂、是動是靜，都是一番學習。各位親愛的讀者，往後若有緣來到佛光山、看到大慈的孩子們，請不要同情我們、更不要說可憐，只要為我們說一聲「加油！向前有路。」