文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

十二年國教政策的實施，讓許多家長及學生更重視作文能力的養成。有些家長用盡心思去打聽口碑好、成效佳的作文補習班；有些家長買了許多作文參考書供孩子學習，家長費盡心力無非是想讓孩子擁有良好的作文能力，並且能寫出一篇篇的好文章，但是，究竟如何做才能真正培養出絕佳的作文能力呢？

要寫出好文章的第一步，必須具備流暢的語文能力；要培養這項能力，要先從廣泛的閱讀開始。從閱讀過程中，理解字詞涵義；藉由理解字詞涵義，學會運用的技巧及方式。透過閱讀，孩子能認識及理解大量文字；透過閱讀，孩子的觀察力將更為細膩而敏銳；透過閱讀，孩子對知識的探求更為深入及渴望！經由閱讀的洗禮，孩子慢慢就能將觀察到的以及內心感受到的事物化為文字，並將想表達的內容完整呈現出來。

常聽到寫不出作文的孩子皺著眉無助的說：「我想不出要寫什麼？」要寫出好文章的第二步，需要有豐富的生活經驗。試想，如果沒有到過海邊遊玩的經驗，也沒有看過關於「海」的相關書籍，卻要寫出關於「海」的文章，那豈不是太為難孩子了！寫作是將內心所思所想，親身感受到的一切事物化為文字，呈現在文章裡。如果沒有親身的經歷，單靠天馬行空的想像，內容可能就會顯得空泛，缺少真實感。由此看來，要寫好作文並不是天天到補習班報到，也不是整天拿著參考書死背活記，而是要在生活中用心觀察，細心感受，才能有源源不絕的靈感寫出好文章。

寫作，是將內心真實的感受，利用文字精確的表達出來。這個過程應該是在生活中自然而然展現出來的；不需要刻意正襟危坐，也不需要特意在固定時段才能書寫，它就像孩子每天都要在父母耳邊傾訴心語一般──非講不可！

在家庭裡，就可以讓孩子恣意抒發內心所思所想，當孩子懂得書寫及運用文字時，這些分享的話語就成了一篇篇獨一無二的文章，不需刻意背誦，每個孩子都能寫出好文章！



心情小語：要寫出精采動人的好文章，必須讓孩子從小培養良好的閱讀習慣，並累積豐富的生活經驗。