【本報苗栗訊】苗縣竹興國小推廣動力機械玩具及機器人，七月拿下WRO國際奧林匹克機器人大賽苗栗縣初賽第二名，二十二日將代表苗栗參加全國大賽，校方希望更多資源挹注，讓每個孩子都有機會動手玩科學。

竹興國小資訊組長劉正吉說，小朋友學習管道多元，透過組合機器人，可強化孩子的空間、結構和邏輯概念，除了書本上的知識，動手操作、重組積木，孩子不需死記，「肢體、觸覺就會幫助記憶」。

劉正吉用小小齒輪講述動力的概念，生活中常見的挖土機、吊車、掃街車等，他都可以教孩子直接組裝，不論是大齒輪帶動小齒輪，或平面齒輪帶動立體齒輪，信手拈來都是科學原理。

他說，上完課後，學生看到腳踏車的變速系統，可以解釋變速原理給他聽，讓他覺得超有成有感，只要理解基礎概念，科學就能應用在生活中，玩科學不只為了強化物理、數學的認知，培養孩子「解決問題」的能力才是機器人教學的中心思想。

學生參加機器人大賽時，教練不能插手，孩子要靠討論、實作、修改電腦程式，完成任務，將參加全國賽的學生李庭碩說，組裝、改程式都很刺激好玩。

六年級學生陳俊佑從三年級開始學機器人，愈玩愈有興趣，立志要到樂高公司當研發工程師。