【新華社電】南京市教研室副主任左坤表示，現代教育理念中，遊學、修學的本意是讓孩子接觸社會，有的家長目的性強一些，希望增強孩子外語應用能力。「關鍵是一些遊學摻雜了過多的商業利益，學生成了各方牟利的工具，亟待規範。」

來自日本鳥取縣、在政府部門工作的岡崎龍司說，日本初中以下學生的修學旅行通常選擇本國本地，在老師帶領下深入了解當地文化，體驗社會民情。高中階段以後，學校才可以組織學生出國修學旅行，並透過公開招標的形式儘量壓縮成本。還有不少人結合「實習」與「修學」，為自己大學選擇科系作準備。

「與其到國外把名校當景點看，不如深入了解本地本國文化和社會。」殷飛表示，部分旅行社將海外教育夢幻化，誘導家長盲目追逐海外遊學，甚至引起學生之間的比較風氣。

左坤建議，目前大陸教育部、國家旅遊局等針對中小學海外遊學已有明文規定，當務之急，各省各地相關部門應遏制海外遊學亂象，對於一些明顯違反規定的旅遊仲介、學校和老師，應嚴格處罰。