【記者羅智華台北報導】不少學生認為化學是一門艱澀難懂的學科，不但要背誦許多元素符號，又要理解化學公式，學起來令人頭大。其實，只要多花點巧思，化學也能變得很好玩。

教育部中教司表示，為讓化學概念可以透過實驗動手做出來，教育部高中化學學科中心結合退休老師之力，腦力激盪將高中化學課程轉化成可以親手做實驗的「化學百寶箱」，幫助學生了解科學原理的來龍去脈。

中教司表示，「化學百寶箱」源自於科學工業園區實驗高中退休教師施建輝的創意，再和化學學科中心種子教師一同整合高中化學課程而完成的創意教案。百寶箱內容十分多元，除了有高中化學實驗所需的物品與器材外，還方便老師攜帶，只要上課時提著化學百寶箱到教室，就能在講台上示範化學實驗步驟，讓化學概念可以搭配實驗來進行說明，使學生知其然、並知其所以然，從中培養化學實作能力。

「我們希望透過化學百寶箱，打造出更方便的行動實驗室，」高雄中學校長、化學學科中心主任黃秀霞表示，以往師生進行化學實驗時，都只能在專科教室或實驗室進行，在場地有限下，也導致化學實驗容易受限於環境設備。如今透過化學百寶箱的教案研發，不但能讓老師直接在教室動手做實驗，未來師生也不用搶著要登記使用專科教室，可說是一舉兩得。