大慈家庭的帶組老師周素卿每天總會接到學校老師的電話，細數小丫子在校的「罪狀」，然後耐著性子等候小丫子回到家，不疾不徐地引導她講述學校的狀況，並且不厭其煩的清楚告訴她錯在哪裡，一天又一天。

在家裡，大小便便在褲子裡同樣經常發生，小丫子永遠只有一個理由：「來不及。」有時她還以牆為畫布、以糞便為彩料，當起廁間藝術家，而且還一連畫上好幾間。周老師帶著她一起將牆壁刷洗乾淨，一遍又一遍。

每晚，周老師會特別叮嚀小丫子睡前如廁，半夜會再次喚醒她如廁，但尿床的情況仍不時發生。周老師帶著她更換被褥床墊、清洗衣褲，一次又一次。

小丫子看人時總是瞇著眼睛，黑板字也常看不清楚。周老師帶她前往醫院檢查視力，也為她配了眼鏡矯正，她卻輕易的弄丟，一副又一副。

第一學期結束後，小丫子的國語成績丙等、數學丁等。多位兒童心智科醫師都研判小丫子是個孕毒兒，因此注意力不容易集中，加上嬰幼兒時期可能遭受疏忽，腦部缺乏足夠的刺激，導致身心的發展都明顯的遲緩。

明白了小丫子的生理狀況，周老師仍一如過去的照顧方式，不斷重複教導別人眼中再簡單不過的動作，盡量滿足她的口欲，一一彌補屬於嬰幼兒時期該有的階段性發展，同時也嚴格要求各種規範的學習。

義工一對一地陪小丫子重新練習注音、參與佛光山活動，透過團體諮商，一點一滴地建立自信心。一年後，小丫子已不再尿床，更不會以糞便塗鴉，不用再偷東西吃，自然也不再說謊了，甚至連視力也恢復到了正常，臉上的眼鏡換成了燦爛的笑容。

目前已是小五的小丫子不但能將自己照顧得很好，還會主動協助新來的大慈孩子洗衣、掃地，並在兒童夏令營中擔任稱職的小隊輔助理。現階段的小丫子正在老師們的引導下，透過對原生家庭的認識，慢慢建立起責任心和感恩心，但願有朝一日家人都能和她一樣向前進步。（下）