【本報台北訊】為推動全民終身學習，教育部昨天啟動一○一年終身學習圈平台，以「策略聯盟」方式，結合三十九家教育基金會和民間團體，一起推動終身教育學習主題，提供偏鄉學童、原住民、新住民、農民、弱勢族群等多樣化的學習機會。

教育部分成「終身教育」、「多元文化」、「閱讀教育」、「原民族群」、「藝術教育」五個學習圈，內容包含電腦知能研習、環保義工培訓、青少年公益旅行、公民品格教育、樂活動起來運動講座、農民希望工程等，預計辦理三千場以上活動。服務對象包含偏鄉學童及高齡者、新住民等，已開放報名，課程免費，預計有三十四萬人次受惠。

四十一年次的謝麗真奶奶加入數位之愛電腦班，開始人生的學習的另一個階段。第一次學電腦，學習成果出乎意料的好，謝奶奶現在還學會了MSN，上網和家人、朋友聊天、交流，連外甥女都敬佩不已。

新竹教育大學藝術設計系畢業的賴予喬，擔任「藝術史懷哲」，三年來深入偏鄉帶小學生玩藝術，讓孩子們融合莊稼人家的生活經驗，以舊報紙打成紙漿，捏塑出農夫耕作的辛勤姿態。

賴予喬說，偏鄉孩子比都會孩子更珍惜學習資源，原本三小時的課程常學了六小時都不嫌累，雖然擔任藝術史懷哲工作沒有固定薪水，但看到偏鄉孩子發亮的眼神，「希望可以服務到九十九歲。」