台北縣三重市立兒童教育發展中心，學童都是學習障礙者，輕重不等，在這裡受同等教育、照顧，老師的愛就像「一雨之水」普潤這些脆弱的幼苗。冠維曾經也是在這灌溉成長的一棵樹。

歷經六年鍥而不捨的國小生活，今年進入三重碧華國中就讀的冠維，因腦性麻痺、雙腳神經受損，為了抑止萎縮症狀惡化，國小二年級開刀做鬆筋、拉長的手術，漫長、痛苦的復健，目前穿著鐵鞋的冠維站立大約兩分鐘行走十五步左右。

小學起即陪讀在旁的媽媽表示，冠維早期數學的學習相當辛苦，往往一題數學要教上百遍，甚至千遍才能理解。不過，這種情形已在媽媽的付出和冠維的努力下改善了，冠維四年級以後，在校成績一直維持總分近滿分的優異表現。

冠維對自己的遭遇，曾怨恨過媽媽。現在他總是形容自己是八爪章魚，在作文「吃早餐」一文中寫著「……別人出生只有兩隻眼睛、兩隻手、兩隻腳，而我有六隻眼睛（自己的雙眼、弱視的眼鏡、媽媽的雙眼），四隻手（自己的手、媽媽的手），八隻腳（自己的腳、兩隻鐵鞋、輪椅的兩輪、媽媽的腳），有沒有看過八爪章魚吃早餐的樣子…」冠維終於體會到媽媽的辛苦。