【大慈的故事】38 佛教禮儀 生命教育的根本

李如定 |2011.07.20
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大慈家庭所給予的佛法禮教的滋養,讓他們懂得感恩、祝福。圖為大家念誦〈為四川大地震祈願文〉。圖/大慈育幼院提供

「噹!…」引磬聲響,大慈孩子個個身穿海青排班禮佛,這是每天晨起後的第一項功課,在《心經》的誦持聲中喚起沉睡的心靈,在禮拜的起落間開啟每個細胞的律動。

每個月初一的清晨,孩子會齊聲念誦星雲大師所寫的〈生日祈願文〉,回向給所有的功德主,以感謝他們長期的支持與愛護。同時,在大師懇切而且優美的文詞中,領受菩薩的慈悲,而功德主就像菩薩一樣一直默默地傳輸力量與資糧,幫孩子擺脫怯弱與無助。

清明節,老師會帶領孩子前往佛光山上的萬壽園掃墓,誦經祝禱往生的大哥哥、大姐姐。這幾位曾經在大慈成長,爾後在外獨立生活的大哥哥、大姐姐,有的因病而終,有的因意外往生,但佛光山永遠是他們的家,即便是往生,也能回歸佛光山,受到大慈家人的追思,藉以安定孩子的心靈,體悟生命雖然無常,大慈家庭的愛卻能綿延不息。老師也會安排孩子回原生家庭掃墓、探望親人,讓孩子清清楚楚原生家庭的狀況,就如同在大慈家庭所感受到「家」的凝聚力一樣,有朝一日,他們也必須擔負起重整原生家庭的責任。

當大慈孩子成長到四年級以上,身心成熟到足以聽得懂皈依的意義後,就可自由選擇是否要皈依。國中以上的孩子,亦可選擇是否受持五戒,遵守不殺、不盜、不淫、不妄語、不酒的誓言,保護自己,同時也保護別人。

大慈孩子的生活時時充滿各種的挑戰,他們必須挑戰來院之前養成的不良習慣,挑戰社會環境的聲色誘惑,挑戰內心的脆弱與惰性,挑戰各種學習的障礙,有的孩子能甘之如飴全然接受,有的孩子卻覺得辛苦而選擇逃避學習,但有更多的孩子是在外獨立生活後,才猛然發覺,原來大慈家庭所給予的佛教禮儀,養成的過程雖然酸澀,果實卻是甘甜,更是生命中最可依賴、最寶貴的資產。



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