「邁向頂尖大學計畫」日前出爐，在十二所入榜大學當中，僅有三所中南部大學，引發高教資源分配重北輕南的爭議。教育部對此表示，經費分配沒有重北輕南，是委員綜合考量的結果。

筆者以為，教育部若不正視教育資源的南北差異問題，恐讓中南部大學陷入先天不良、後天失調窘境。

教育經費有無重北輕南的問題，似乎不證自明，但教育部官員好像刻意淡化這個現象，所謂的「綜合考量」看似客觀，但實際上卻頗為主觀，倘若真是「綜合考量」，則「南北平衡」應可納入評鑑項目之一，而且從回應看來，南北教育資源平均分配，顯然不是教育部關注的重點。

若教育部必須重視高教資源「南北差異」問題，因為少子化日益嚴重，中南部大學先天資源不夠充足，後天又得不到教育部關愛下，勢必無法與北部大學一較高下，屆時中南部大學恐將陷入招不到學生的危機，進而造成台灣高教「北強南弱」更為嚴重。

廖經庭（桃縣觀音／博士生）