「能深入鑽研自己有興趣的領域是一件很有趣的事，」李芷郁表示，雖然獲獎很開心，但從中學到如何蒐集資料與分析運算才是他們最大的成果，很多東西是課本上學不到的，唯有自己動手做，才能真正了解科學研究的來龍去脈，學會如何尋找答案與解決問題的能力。

陳思穎笑著說，為了督促自己不要偷懶，兩人還訂出每天的「研究進度表」，每天一下課就往研究室跑，常常待到九點、十點才回家，研究過程中也曾碰到運算結果不如預期的窘況，但感情很好的兩人總會相互打氣、重頭再來過。儘管過程看似辛苦，但也讓他們對科學研究有了更深一層的體會。隨著這次獲獎，兩人亦獲選為美國第六十二屆國際科技展覽會（ISEF）出國代表，將於五月前往美國參賽。

為了讓研究更深入，李芷郁和陳思穎表示，他們將以這次的台、日、韓三地暖化趨勢為研究基礎，繼續將範疇擴大到馬來西亞、泰國與加拿大、美國等地區。「從兩位高中生的蒐集成果來看，他們確實做了不少努力，」台灣大學大氣科學系教授柳中明，對於兩人的努力給予肯定。

柳中明表示，他曾在上學期開一門「氣候變遷導論」的課程，就是在教學生如何上網蒐集科學資料。不過，表現雖然值得嘉許，但柳中明也提出一些改善建議。他建議未來兩人可以多參考研讀國外與全球暖化有關的研究報告，讓自己在科學訓練上多吸取前人已走過的研究足跡，將有助於他們提出更多創新觀點。