【本報綜合外電報導】美國印第安納波里斯學校理事會下月決定是否改採全年上課制，若提案通過，當地學校將開始全年持續周期性上課，每次上課八至十周，中間休假三至五周。

美國各地愈來愈多學校正採用所謂的平衡上課時間表。印第安納波里斯學校總監懷特表示，新做法將使每年上課時間增加二十天，讓學生有更多時間學習，並縮短長假期，免得學生忘掉學到的東西。

他說，更頻繁放假但縮短假期，使師生都感到比較輕鬆，恢復上課時也更有精神。

這種通稱「全年教育」的做法正在美國各地悄悄推廣。美教育部資料顯示，十年前，美國約有一百五十萬名公立學校學生接受全年教育，六年前增加到二百萬人，二○○八年將近二百五十萬人。

最近兩年，美國一些大學區也相繼加入或擴大全年教育，包括芝加哥公立學校。休士頓和印第安納波里斯明年可能跟進。

教育團體估計，二○一二年美國接受全年教育的學生可能超過五百萬人，約占美國公立學校學生百分之十。

約翰霍普金斯大學研究結果顯示，在學期之中，來自較低社會經濟階層的學生和家庭環境較好的學生進步幅度相同，但在幾個月的暑假期間，經濟環境較佳的三分之一學生繼續進步，因為他們能參加補習、夏令營和旅遊而繼續學習，另外三分之二學生卻原地踏步或退步。