【人間社記者周俊雄台北報導】佛光大學執行教育部「以通識教育為核心之全校課程革新計畫」，獲得「通識核心課程」單項績優學校，教育部日前在台北醫學大學舉行頒獎典禮，校長楊朝祥獲邀受獎，他強調，通識教育是強化大學從專科教育發展到全人教育的重要一環，要讓通識教育不再是營養學分。

楊朝祥表示，佛光大學通識教育課程的突破與創新成果獲得肯定，也期許致力於通識教育的夥伴，繼續向下扎根，讓通識教育不再是營養學分。

教育部日前舉行「以通識教育為核心之全校課程革新計畫」頒獎典禮與三年計畫成果發表會，表揚通識教育領航學校暨單項績優學校，包括中央學、台北醫學大學、佛光和南華大學等十三所大學校院，佛大教務長黃定鼎、主任陳衍宏、秘書徐明珠同時獲邀分享經驗。

與會人士認為，革新後的通識教育，正是彌補大學分科教育的不足，通識教育課程更不應是「營養學分」，校方只要用心經營，就能幫大學生拓展跨界領域視野。

佛大教務長黃定鼎致詞表示，佛大是所小而精緻的大學，除重視品德教育和專業學科，對通識教育的課程規畫與執行也很用心，主要目的是培養大學生應有的溝通能力和清晰的邏輯思維能力，充實有關人類主要社會事務及自然現象的核心基礎學識，並協助學生投入專業領域，進而適應社會。

陳衍宏表示，佛大通識課程核心化的過程，除彰顯社會人文特色，更邀請資深國立大學教授編撰自然科學領域通識課程教材。

佛大文學系四年級生彭莉婷表示，她已修完通識教育學分，認為學校獲獎是項得來不易的榮耀，更認為學生不能翹課，因為這些優質課程能幫學生開啟不同領域的學習視野，收穫很大。