有升學考試就有模擬考 有政策就有對策 實施免試升學、12年國教 問題迎刃而解

教育部宣布國中模擬考不能占用正常上課時間，只能在課後、周末考，引起學生及家長強烈反彈後，政策轉彎，表示模擬考可在上課時間考，而且國三最多只能考四次模擬考。

有人覺得教育部管太多，筆者認為，不止管太多，更管得沒有意義。模擬考的存在是讓國三生參加基測前，了解自己學習成效，彌補不足，因此模擬考問題並不在於次數，而在於何日實施全面免試升學或十二年國教，如果實施，國中模擬考自然會消失。

也就是說，沒有基測就不會有模擬考，何需勞動教育部指導？而且，立委指出，目前有國中將以「練習考」取代模擬考，「上有政策、下有對策」地增加考試次數，質詢教育部長要如何落實政策？教長說，國一、國二絕不能模擬考，國三只能考四次，如果學校不遵守規定，「校長考績列乙等」。

可是，以身在教育現場所聞，即便校長願意遵守規定，但家長卻會要求，因為模擬考不僅能讓學生掌握自己的程度、增加對基測的適應力，也能讓家長了解孩子有可能考上什麼學校，減少模擬考次數，反而讓家長產生嚴重的焦慮，他們會給校長與老師壓力，「練習考」應運而生，如此等於讓模擬考「地下化」，教育部如何查察？遑論補教業者摩拳擦掌準備接收模擬考市場大餅，更增加家長、學生負擔。

此外，依筆者經驗，不論家長社經地位，從小六該開始就積極為孩子安排「學藝競試」等入學模擬考，期望孩子能擠進以升學著稱的私立名校，而公私立學校為了升學率，也安排多數模擬考，換句話說，只要有升學就有模擬考。

因此，教育部不應管考試次數、時間等微枝末節的事，要思考長久的宏觀政策，興革被認為是荼毒學生的升學問題，更不會落入「父子騎驢」的困境。

劉晨（中縣太平／教育人員）