現代家庭多為雙薪家庭，爸爸媽媽都外出工作，於是只好讓孩子一放學就到安親班去寫功課。孩子在安親班寫完功課後，安親班老師會確認功課，幫孩子把錯誤的地方一一挑出，於是，家長回家後，只要看一眼孩子的功課，然後就可以在聯絡簿上簽名了。

孩子功課的正確性固然重要，但是，我認為，父母也不應該輕忽孩子寫功課的「過程」，因為，培養孩子寫功課的正確態度，會讓孩子的學習更有效率。同時，藉由觀察孩子寫功課的過程，父母也可以及早發現孩子真實的學習狀況。

觀察孩子寫功課，有以下幾個要點：

一、孩子的專注情況如何？持續的時間有多長？有些孩子可以坐下來後，一口氣寫完功課；有些孩子就沒有辦法。如果孩子寫沒幾分鐘就開始東張西望或是把玩文具，那父母親應開始培養孩子的專注能力。

二、孩子運筆書寫的狀態如何？遇到難題會如何處理？從這點，我們可以看出孩子的學力究竟是不足，還是足以應付學校課業，也可以看出孩子對學習是否充滿信心。

三、孩子面對錯誤的處理方式是如何？當孩子寫功課的時候，會一直拿橡皮擦把自己寫的內容擦掉重寫時，不是孩子對這個學習課題很不熟悉，就是對自己非常沒有信心。可是也有孩子對錯誤的態度是不那麼在乎的，他們寧願等老師發現，打叉叉或圈起來了，才願意訂正。這些情形都需要家長介入關心。

對與錯是一時的，學習態度卻可以讓孩子一輩子受用。雖然迫於現實，父母不能每天親自陪孩子寫功課，但是，如果有機會，還是要用心觀察孩子寫功課的情形才好。