【本報台北訊】青少年喜歡創新，但也無厘頭，網路「火星文」流行，由中文、注音加上英文字母及一大堆數字、符號組成。台北市議員呂瀅瀅昨天表示，她憂心火星文的風行，會影響青少年的國語文能力，她也抨擊教育局國語文的政策，跟不上學生變化的速度。

教育局官員表示，火星文是青少年在網路發展的次文化，確實影響到國語文能力，教育局將儘速設法改善。教育局採取多種管道，鼓勵青少年閱讀，提升青少年的國語文能力。

呂瀅瀅表示，火星文在網路流行，無論聊天室，還是即時通，都可以看到青少年使用火星文。她舉例說，有一首歌，正確的歌詞是「曾經有一份真誠的愛擺在我的面前，但是我沒有珍惜」，但經過青少年使用的火星文後，變成「曾經有1份金誠di擺在挖d面前，但4挖迷u珍c」。

她曾訪問過幾位青少年，問他們使用火星文會不會變成習慣，在課堂上，尤其是作文或寫周記時，不小心就使用火星文，青少年的回答是「有時會」，但也有少青年說不會，他們會把課堂上的作文與網路上的火星文做一個區隔；還有青少年表示，是因有的國語文無法貼切的表達心中的感受，才用火星文。

呂瀅瀅說，她非常佩服青少年的創意，但如果教育局再不重視，再多過幾年，青少年的語言就脫離常軌，總有天孩子說的話，父母聽不懂，這是嚴肅的問題。

她說，教育局擬訂的國中、小學國語文能力提升計畫，需花上四年來做，這種腳步怎麼跟得上學生發展的速度？她要求教育局，應立即提出有效的改進方案，如實施分組教學、落實正體字教學等，而不是繼續用一些美好但空泛且缺乏效果的計畫，例如學習書法一類方式來虛應故事。