【本報台北訊】為了搶救下一代的中文教育，有一群老師和媽媽已悄悄展開了自力救濟；默默地帶著孩子讀論語，他們結合鮮活的故事，展開活化經典的教育實驗；讓孩子在嘻笑討論間把中國幾千年來的文化精髓，滲入人格深處。

這群自力搶救中文的父母家長，都是上善基金會的成員。上善成立兩年，，執行長鄧美玲中文系畢業，前幾年，看著台灣的教改愈改愈亂，孩子們的國文愈來愈糟，再也忍不住，結合了志同道合的家長和國文老師，決心展開搶救中文教育大作戰。

他們先是在幾個縣市辦起了論語讀書會，帶著大人、小孩來認識論語，還在幾個中小學開辦每周一堂的論語教學實驗課。但上善堅持，讀古籍絕非只是背誦吟哦，而是要把經典智慧轉化成淺顯的觀念，運用在生活中，一步步進入孩子的內心，進行人格的涵養。

鄧美玲說，論語是幾千年的中國文化精髓，放在今天，仍是教育下一代時，最珍貴、好用的財富。可惜的是，台灣幾十年的功利教育，讓所有的道德被「知識化」，中學生學論語等四書五經，只會背誦和翻譯，然後考試得高分。但每一句「子曰」背後蘊含的智慧，從不曾內化到孩子的人格裡，令人惋惜。