【人間社記者陳璿宇大樹報導】「教育」強調把學校所學習的能力，能夠有智慧應付於瞬息萬變的生活，能夠解決生活所面臨的難題。國際佛光會祕書長覺培法師八日於佛光山「全國教師生命研習營」教授讀書的祕訣，靈活巧妙的運用讀報教育與導讀技巧，從「心」讓知識動起來。

「知道與做到之間有一段的距離」覺培法師以《天下雜誌》短片欣賞，指出日本教導學童縫衣服、澳洲教導腳踏車的交通規則，讓孩子在自己「動手做」中，學會生活的技能，能獨立思考解決問題。因為，知道、會寫、考試一百分的孩子，不一定會做。父母、教師應該引導孩子學習動手做，讓身體的感官真實體會生活的樂趣。

覺培法師強調「閱讀的快樂，永遠大於閱讀的數量」要如何培養讀書的樂趣，可從自己最喜歡的、與生活與自己有關的事物，譬如讀人、讀物、讀事、讀景，或參與讀書會，透過集體討論，有效的提問，在看、聽、讀中，藉由每個人的經驗分享，個人思考與生命的對話，經由內化後，重新賦予價值，展開書本同時也展開新的生命。

讀報的帶領人，導讀的技巧可以應用活潑的「技巧一二三、W引導、思考對話、成果展示」等方法，來啟發孩子的情意表達、鼓勵接納、快樂閱讀、啟發思考、蜜蜂式的學習。只要老師對孩子多用一份心，自然教出會思考，會主動找資料，不斷的學習成長的學生。

「台灣最大的悲哀是看不到世界的新聞，媒體新聞到處充滿色、羶、腥」覺培法師表示，期待社會改變，不如從自己做起。閱讀一份乾淨的報紙《人間福報》推動校園的讀報教育，老師可以教導學生開擴視野關心時事，從共讀中看到不同的事物點，真實的了解全世界的全貌。