台中市某國小四年級學生，遭十多名同學用躲避球猛K頭部，疑似腦震盪，學校卻以「遊戲糾紛」處理，引發家長不滿，教育部則表示，沒有人願意被欺負或不當對待，希望學生要有同理心，學校應該重視霸凌事件，不能把霸凌當兒戲。

筆者對學校說法也不以為然，除了學校未即時調查，還以遊戲糾紛解釋外，顯然分不清遊戲或霸凌，更沒有讓學生明確了解遊戲與霸凌的界線。

若如校方解釋是「遊戲糾紛」，那躲避球規則明定「不得用球攻擊對方球員的臉部或頭部…」，小四生遭十多名同學猛K頭部，應該不是「遊戲糾紛」，而是霸凌，校方不是分不清楚，就是採取低調處置，以免校譽受影響，但這種方式往往經媒體報導追查後，更引起各界關注，不僅欲蓋彌彰，更無法彌補受害學生身心的傷害。

其次，如果真是「遊戲糾紛」，很顯然師長並未盡到告知規則的責任。校園裡常可看到任由學生進行危險攻擊行為，師長或家長不僅要告訴那些危險動作不能做，更應該告訴孩子這麼做的後果會多嚴重，提醒孩子千萬不要因好玩釀禍，以防止遊戲受傷事件一再發生。

目前校園危機四伏，老師和家長都小心謹慎，校方更應分清楚遊戲與霸凌的區別，以便即時處理。

蕭亞男（花蓮市／幼教人員）